此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。幼升小面试自我介绍2018年幼升小面试自我介绍导语：幼升小面试中的自我介绍是十分重要的，孩子自我介绍是考察孩子的表达能力和基本交际能力的，因此，我们家长要多加训练我们小孩。下面是小编收集整理的2018年幼升小面试自我介绍，欢迎阅读借鉴，更多资讯请继续关注自我介绍栏目。2018年幼升小面试自我介绍1、自我介绍：小朋友，今天老师与你交朋友，你告诉我你家的情况好吗?考察语言表达能力。家长可以给孩子讲故事，然后让孩子复述故事内容，一步步引导孩子表达清晰完整。平时也可以在公众场合有意识让孩子和别人说话，都是锻炼口头表达的好机会。2、你姓什么?叫什么名字?你今年几岁了?考察语言表达能力。家长可以通过讲故事，还有多和孩子聊天等方式让孩子爱上说话。3、你家住在哪里?你家有几口人?考察语言表达能力。家长平时可以和孩子聊聊家庭，让孩子知道家里有谁，可以和孩子讲讲家里成员的趣事。这样孩子就不会对类似问题生疏了。4、你爸爸叫什么名字?干什么的?你妈妈叫什么名字?干什么的?你长大了想做什么?考察语言表达能力。家长可以告诉孩子爸爸妈妈都是干什么工作的，偶尔可以领他去单位转转，让他看看爸爸妈妈在怎样的工作环境里工作。闲暇的时候和孩子聊聊天，说说爸爸妈妈小时候的梦想，来引导孩子说出自己的梦想。5、你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢?考察语言表达能力。家长可以和孩子说说家里的情况，家里有哪些成员，都叫什么，是做什么工作的，等等，按照一定的顺序。平时也可以让孩子说说班里小朋友，谁爱唱歌，谁爱跳舞，让孩子养成良好表达能力。6、问姓名，父母姓名，工作单位，住址;考察语言表达能力和生活常识。家长要注重孩子生活常识的灌输，经常的`告诉孩子家里在哪里，附近有哪些标志性建筑，父母的姓名是什么，联系方式是多少等等。常识的积累是保护孩子的方式之一，也为孩子未来发展打下良好基础。7、聊天：姓名，父母在哪里上班，小时候上什么幼儿园;考察语言表达能力。家长可以在茶余饭后和孩子说说以前发生的事情，比如在幼儿园认识了哪些伙伴，父母的单位有哪些叔叔阿姨，可以和孩子一起分享回忆的快乐。专家提醒自我介绍的时候一定要变现的大方，自信，不要扭扭捏捏。声音要清脆响亮，眼神要和听众老师交流。站立的时候要挺直身体，不要总低头。说话的时候注意下顺序，不要颠三倒四。孩子自我介绍是考察孩子的表达能力和基本交际能力的，平时注重这方面的训练，孩子一定能够表现不错的。2018年幼升小面试自我介绍注意事项笔试部分：1、笔试过程中经常出现铅笔折断，孩子向教师求援现象，请家长一定在笔试前为孩子备好铅笔，多备几只，让孩子减少紧张感。2、不会的题一直做，直到最后，会的题也没做出：家长要提醒孩子，笔试过程中一定要先挑会做的做，遇到不会的可以跳过。3、不要乱问老师问题：如：老师，这道题怎么做，我不会!安安静静做题，有问题举手示意，这样的孩子哪个老师都喜欢4、莫提前交卷：昨日遇到几个牛孩，25分钟笔试部分15分钟即可完成，答完即示意教师交卷。提前交卷，如果您的孩子能打100分，那恭喜您，小学教师喜欢这样的，牛孩，省心;如果您的孩子打不了100分，请让您孩子再检查几遍，马虎的孩子没人疼!5、要有一定的识字量，拼音能力：孩子在考试中即使教师帮助读出题目，，在笔试中，最难的是孩子对题目的理解，例一道题：小明3岁，小明哥哥5岁，2年以后哥哥比弟弟大几岁起步网校，这么长的一段话，孩子解读出的内容就无法预判了，自身也要会读出一些题目并理解，孩子如果遇到不会的字可用拼音代替，拼音不是一定需要掌握，但是尽量能灵活运用拼音，听字会拼，思考后可以拼出自己想要的字，这样部分考题中教师会根据情况酌情给分。面试部分：很多学校会考孩子和家长孩子：懂礼貌，守纪律，成绩优这样的孩子会讨小学老师喜欢，嘴甜且听话的孩子老师都喜欢。孩子在面试过程中应：1、善表达，不添乱：表达能力优秀但不爱表现，乱表达2、较灵活，兴趣多：灵活思考问题，思维不局限，兴趣爱好广泛且有一项较精通3、不吵闹，端正坐：守纪律，不吵闹，东倒西歪坐不可以4、拍皮球，跳绳一定会：很多学校体能测试项目会考此两项公办幼升小为什么要面试小学已实行义务教育，小学一年级采取免试就近入学，也就是说，从幼儿园毕业的小朋友都能轻轻松松上小学了。但事实并非如此。在报名后入学前还有一次面试。外孙女去年上一年级，为应付面试，女儿、外孙女着实紧张一番，生怕面试不好，影响入学。我不懂，既然免试入学，我想应该包括面试。我还不懂，学校为什么总是这么热衷测试？让天真的孩子未入学已感到学校并非乐园，紧张压力已笼罩在身，从此，将与快乐童年