语文的中文核心期刊，一共就三本1.中学语文教学 2.语文建设 3.中学语文教学参考，你可以选择其中两本有“中学”字样的。 我通过了教师资格证初中语文和高中语文的笔试，可以同时
2021-11-18
一、改课背景 新课程改革八年来，老师们学习并逐渐接纳了新课程的理念，努力用自己的课堂实践缩短着心中的理念与教学实践之间的距离。但由于种种原因，老师们的实践还是零碎的，着
1、关键是培养学生学习语文的兴趣,学生有了兴趣,何愁教不好?他们自己也会学了. 2、掌握有效的教学方法. 3、教师自己要有文本解读能力,课堂上要让学生大胆说出自己的理解. 4
[这个贴子最后由蜀中飞雪在 2004/10/23 05:15pm 第 1 次编辑] 比如现行《高中语文教学大纲》教材第一册《触龙说赵太后》一文中有几处注释都存在着疑问： 其一，“太后盛气而揖
良好的开端是成功的一半。第一堂课,对于教师来说至关重要。一方面,它可以建立学生对教师的信心;一方面,可以增进师生的感情;再者,可以吸引学生提高学生的学习兴趣。 第一节
课的类型：讲授课，讨论课，自读课，探究课，习题课等。 教学用具：多媒体电脑，复读机，录音机，挂图，幻相片，实物。 教学方法：目标教学法，诱思教学法等。 高中语文教学设计应注意哪些问题 高中语
我是一九八三年参加工作的，刚开始的时候，分配在一所偏僻的山村中学任教语文。后由于工作的需要，多次调动工作单位。弹指一挥间，二十七年过去了。回顾自己这二十多年的教学历程，期
乐而不淫 哀而不伤 ——从《诗经》中的成语看孔子所提倡的中国传统的爱情观 杭州市余杭高级中学 姜桂芳(杭州市孔子研究会会员) 爱情是文学永恒的主题，爱情题材常为中华民族
设计主要一点，和备课差不多，简学易懂，抓住重点，啰嗦的学生嫌你麻烦。 具体的设计不会。但我可以给你提供一下思路。 开放性的阅读，高质量的点评，积极踊跃的互动等等。主要是着眼
教学首页 | 经典教案 | 专题教案 | 课堂实录 | 教研文摘 | 语文杂录 | 高中试题 | 课件收录 | 作文天地 希望对您有所帮助~ 如何提高学生的写作能力的教
今天是教师节，相信当你看到杭州市天长小学荣获国家级教学成果奖时，你一定会特别吃惊，同时也会特别惊喜，因为就连一位大学教授都感慨：“这样的奖励在高校中都很罕见，没想到基础教育
新课程实施以来，我到不少区县听了课，看到了中学语文课堂发生的变化，也发现了不少问题。我和同仁对中学语文新课程实施中存在的问题进行了梳理，这些问题主要是： 1、对语文学科的性
今天，我穿上了那件平常只有在特殊日子才穿戴的绿色礼服，为的是深切地纪念今天的最后一课。一切都要从那害人的普鲁士王国说起，从那腐败的上层统治阶级说起。我怀着悲痛的心情，也
今天小编就给大家一个数字：2017年11月据《中国教师报》统计，在资格考试方面，共组织了11次全国教师资格考试，累计参加笔试考试人数515.8万人，通过考试180.8万人;累计参加面试人数1
。而创造性地使用教材是提高课堂教学有效性的关键之一，而不是“教”教材怎样搞好初中语文课教学提高课堂有效性。 课程改革实施以来，教师要创造性地使用教材，许多教师都认识到
亲爱的楼主： 《兰亭集序》逐句翻译讲解 ... 第一段： 原文：永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。 翻译：永和九年，也就是癸丑年，（在）三月上旬（的某一天），在会稽郡山阴县
应该和普通的教案格式差不多吧。课题，训练目标，训练重点，训练过程与步骤安排，教后反思等等。我们平时作文教案就这样写。每次一个训练重点，再找点范文，印成页子发给学生。
一、吃透教材,精心备课 提高课堂教学有效性的根本途径在于教师必须先钻研教材,吃透教材.教师要明确教学目标,确定教学重点,挖掘训练要素,选取符合教材与学生实际的教学方法.
我是小老师的闲言碎语，我来回答这个问题。 首先，教师资格证是从事教学工作的准入制度，没有教师资格证是不能从事教学工作的。 第二，在教师招聘报考教师岗位时，如果持有中学的音乐
2021-11-17
作文是语文教学中一个重要组成部分,它能全面反映学生的语文综合能力,那么作为一名语文教师,提高作文教学,提高学生作文水平,成为当务之急。那么，怎么才能培养学生对作文的兴
1、幼儿园教师资格考试笔试科目共两科：科目一为《综合素质》，科目二为《保教知识与能力》。 2、小学教师资格考试笔试科目共两科：科目一为《综合素质》，科目二为《教育教学知识
俗话说：“国有国法，家有家规”，“不以规矩，无以成方圆”。这几天来，可能天热，我们都特别浮躁。上课爱玩的，爱说话的，爱做小动作的……统统都露出狐狸的尾巴。老师们不止一次说过我们
幼儿园和小学教师资格证考试只有科目一和科目二。 中学教师资格证有科目三 包括：初级中学的科目三分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地 理、思想品德(政治)、英语、
教学目标：1、 知识与能力：通过片段训练，学生能对一件事情做到具体叙述。 2、 过程与方法：通过演示实验、练习，掌握一定的写作技巧。 3、 情感态度与价值观：营造浓郁的文学氛围，激发
作为一名语文教师在教学语言文字的同时，必须结合课文内在的思想感情，挖掘教材的育人点，对学生进行思想教育，使学生在德、智两方面均得到发展。在语文教学中可根据不同的课内外内
张继科退役了么？怎么好久不见打球了？
2021-08-01
冬奥会2021年几月几号开？
2021-04-28
2020小升初的录取分数线是多少呢？
2021-04-14
西安市初中排名要前十名
2022-02-26
2022中考体育评分标准是什么?
2022-03-07