初中英语报刊阅读初探

4．汇集成册，相益得彰
笔者要求学生每星期挑选一篇写成随笔形式，专门写在一本作文本上，由老师批改。并发动学生将已阅读过的优秀文章也粘贴在该作文本上，与教科书相益得彰，互为补充。
总之，报刊广泛的题材可以满足学生多样化的阅读需求和兴趣爱好，因而可以较大程度地激发和调动学生的读报兴趣;以报刊为基础的活动和任务可以给学生提供具有实际意义的有价值的语言训练，促进听说读写技能的发展；报刊教学可以帮助学生树立信心，刺激和鼓动学生主动地进行课后报刊阅读，促进终身学习；报刊辅助教学在教室和世界之间搭建桥梁，能帮助学生认识和了解世界；最后，报刊提供了大量的文化信息和培养人文素养的内容。

参考资料：
康美华 《巧用英文报刊 优化阅读教学》 福州教育出版社2003

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