研究性学习在英语教学中的应用

    2. Understand the deep implication of Mark Twain’S original works by acting the short play。
Moral instructions
    1．Is the idea Of“Money is everything”good?
    2．How should we judge a person?
Learning Stens

Ⅰ．Lead in the text“At The Tailor’S Shop”。
    1．Debate the topic“Money is everything or not．”
    2．Make comments on the American writer Mark Twain。
    3．Guess which among the works by Mark Twain is about the idea of “Money is everything”。
    The Adventures of Tom Sawyer（1876）《汤姆·索耶历险记》
    The Prince and the Pauper（1882）《王子与贫民》
    Life on the Mississippi（1883）《密西西比河上的生活》
    The Adventures Of Huckleberry Finn（1884）《哈克贝里·费恩历险记》
    The ￡1 , 000，000 Bank--Note《百万英镑》
    4．“The ￡1．000．000 Babk一Note”and “At The Tailor’s Shop.”

Ⅱ. Reading and comprehension
    1. Read the text and answer the following quetions
    （1）what did the customer want?
    （2）How did the customer look?
    （3）How did the customer want to pay?
    2．Read the play and find some different expressing ways in the play according to the meaning of the given sentences
    1）Please see what he wants to buy。
    2）Please come tO the back room。
    3）Hurry up， Tod Get the gentleman his change。
    4）Tod’S a fool to he selling such a cheap suit to a millionaire。
    5）Ah，here’s the suit I am looking for。
    6）Please put on this shirt。
    7）The suit fits you perfecly。
    8）I’ll call in at the shop when I’m next passing it。
    3．Read the implied meaning of the given sentences.（见下表）
4，Pracitse acting the play with the partners。

Ⅲ. Consolidation
    1.Watch the play acted by the students。
    2.Try to teIl the story。

Ⅳ.Discussion
    1．What do you think about the manager’s feeling after he saw the young man off?
    2．What can we learn from this story?

Ⅴ.Homework
    1．Know more about other works by Mark Twain。
    2．Finish off the exerises of this lesson in the textbook。

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