正确疏导中学生应用网络

        家庭要致力于建立密切的亲子关系。父母作为孩子的第一老师，首先自己应率先垂范，致力于建立和谐、文明、平等、和睦的家庭关系，对孩子负责，积极疏导、沟通父子或者母子关系，建立畅通的亲子通道，以预防和戒除学生沉迷网络的现象。对于已经沉迷于网络的学生，家庭应积极取得与社会、学校的支持和配合，学校、家庭、社会要三管齐下，耐心与网迷们交谈和沟通，找出他们沉迷于网络的真正原因，对症下药，标本兼治。
       2. 要为青少年运用网络创造良好的外部环境
       引导学生正确的使用网络并不只是学校和家庭的责任，需要政府各部门合作来完成。政府法律部门要建立和健全网络法制化管理，注入网络伦理导向机制，规范网络内容；文化部门要坚绝贯彻执行中央、省市网吧专项治理工作会议精神，严厉查处非法营运的网吧及用各种方法利诱未成年人上网的业主，规范文化市场秩序；公安部门要加强对网络知识的过滤和监控，弘扬健康向上的网络文化，为青少年创造一个绿色的网络空间；宣传部门要传播时代主旋律文化，以迷恋网络和网络犯罪作反面教材，提醒青少年适可而止。
        以上，就是我对中学生与网络的一些粗浅看法。对于中学生来说网络不应该是快乐的天堂,网络也不应该是痛苦的地狱。利用好网络,关键在于中学生自己,提高中学生自身素质,增强其免疫力,自觉抵制不健康的思想意识。学习网络知识,从网络这个大资源库中去汲取自己生长的营养，使中学生以主人翁的姿态迎接信息时代的到来。
        总之，在网络这个大染缸里，可以说是包罗万象，鱼龙混杂。中学生要做到"出污泥而不染"，需要国家、社会、家庭、学校几个方面共同努力，正确引导；更需要中学生加强自身修养，不断提高自己的鉴别能力，只有这样才能使网络成为信息社会的高速路而不是社会发展与稳定的绊脚石。

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