以爱心换进步　以爱心换爱心

周末晚饭后，我看到吴明果然穿了套新衣服到校，特得意。我把他叫住，高兴地对他说：“啊！好漂亮的新衣服，谁给你买的？”他高兴地说：“是妈妈”。我叫他帮我把新收的作业本抱回办公室，给他搬了张凳子，让他坐下，说：“真羡慕你，有个好妈妈”。我让他谈谈对母亲的看法，他脸红了，支支吾吾说不上来，只说“很爱他们”。我说：“是啊！有哪个父母不爱自己的孩子呢？但作孩子的也要体会关心父母！因为爱是相互的。”我跟他讲起了她父母的生活、对他的期望、以及带他的艰辛，他说他从来没有听过这些，也从来没有观察过父母的生活，不知道他们也需要爱。他听着听着就泣不成声了。我叫他这周末回去好好观察父母的衣着，留意一下父母的生活。还没到周末，他跑来请假，说他母亲过生日想回家，我特意批准了他。第二天返校后，他一脸凝重。一下课，就到办公室哭着说：“回到家，满以为妈妈已经准备好为自己庆祝生日，谁知却看见妈妈就着咸菜吃稀饭。每周回家都有好吃的，妈妈一个劲为我夹菜，她自己很少吃；我穿了新衣服，可妈妈皮鞋破了口都舍不得丢……”他哭着，越哭越激动。是啊，这就是一个令母亲都失望了的孩子，他真的该得到我们的漠视？他是无情，可责任该由谁承担呢？我越发明白了自己肩上的担子和责任。

第二天晚上，我邀请了几个学生家长共同开了个主题为“亲情——责任”的主题班会，目的是架起孩子和家长之间沟通的桥梁。班会上，家长谈了他们生活的艰辛以及身上的责任，对孩子某些要求的原因，请同学就自己对父母某些不满的做法向他们提问，家长一一作回答。我从没有看到这样的场面，当一名家长说到：“孩子，你是我们的晴雨表啊！你们喜，我们喜；你们忧，我们忧。我们最大的愿望，就是你们能有一个好的将来啊！” 时，教室里学生已经是泪流满面，谢畅甚至站起来大声地说：“妈妈，我对不起你，我……”他的话又引发了新一轮的哭声……

那段时间，由于上课太多，我嗓子哑了，说话很吃力。一天，当我刚走进教室，一只手搭在了我的肩上，并不停的在我衣领上摆弄什么。我正要阻止，回头一看，是吴明，他羞涩地说：“老师，我为你买了金嗓子喉宝，你上课就少讲些吧，我们会认真听的。”我不由得眼睛潮湿了。我知道，他懂得关心体贴人了，谁说孺子不可教呢？关键是有没有教，怎么教。

我一直认为：学生都是我的孩子，要像对自己的孩子一样的关心他们，要求他们，培养他们，才对得起他们。在工作中，我充分的倾注了我的爱心、关心、诚心和耐心。我永远把“做一名有爱心的好老师”作为我的座右铭。我相信我们的爱心能换来学生的进步，我们的爱心能换来爱心。

上一页  [1] [2] [3]