绝招是怎样练成的 ——论家校联系中的细节处理

其次，要注意家校联系中的态度作风。我认为在于家长交流的过程中，要非常注意自己的态度问题，应该与家长平等沟通。如果班主任与家长联系过程中态度生硬，没有真情实感，不能与家长平等交流，班主任即使与家庭联系的再多，都将是受益极少的。家长多数都是比我们年长的中年人，无论从哪个角度上讲，我们都应该对他们保持一份尊重。在教育孩子的问题上，我们是平等的，只不过是不同场合的教育者而已。不能因为学生的学校表现不好，一味地批评家长，甚至把家长也当成挨批的对象，应该平等地与家长探讨，一般地说，对家长的批评建议应虚心听取和接受，对于与事实有出入的情况，应做好解释工作。除个别无理取闹者外，我们都应该尊重家长，理解家长。

再次，尽可能多地了解学生的家庭情况。我们往往对学生的情况了解的较全面，而对家长的情况，学生的家庭教育情况了解甚少，如有些家长的社会身份，对子女的期望等等。有的家长对子女较溺爱，对子女在校长的表现不闻不问，一味袒护，这样的家长往往很难交流。有些学生父母离异，非常敏感不愿提及，父母又互相推委。所以我们在接触家长前也要像备课一样备好家长的课。

“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。” 所以，大礼不辞小让，细节决定成败。我常想：每个家庭是不同的，每个家长的水平是各异的，但是家长望子成龙的思想都是一样的，都希望把子女培养成一个有用的人，在这一点上教育工作者与家长的出发点和归宿是一致的。家校联系工作也是学生教育中不

可忽视的细节。我们必须改变心浮气躁、浅尝辄止的毛病，提倡注重细节、把小事做细。

    四、结 束 语

老子曾说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细”，它精辟地指出了想成就一番事业，必须从简单的事情做起，从细微之处入手。一心渴望伟大、追求伟大，伟大却了无踪影；甘于平淡，认真做好每个细节，伟大却不期而至。这也就是细节的魅力。成功者的共同特点，就是能做小事情，能够抓住生活中的一些细节。

成大业若烹小鲜，做大事必重细节。教育的成功来自细节。

简单的招式练到极致就是绝招。

上一页  [1] [2]