浅谈幼儿自信心的培养
例如:我们班的辰辰小朋友,性格比较内向,平时不善言语,于是,我们对其家长进行工作。为了让他多开口,让他回家后在亲近的人面前讲话,学表演一首儿歌,讲一个故事,与邻居小伙伴多做游戏。当家长看到孩子的进步及时告诉老师后,我又在集体中给予了表扬和肯定。此外,要鼓励家长及时向教师反映孩子在家的自信心表现,以利于教师了解情况,更好地进行有针对性的教育。总之,幼儿园和家庭只有密切配合,步调一致,才能培养出自信、自强的新一代. 家长也可根据这些活动的基本原理在家里开展类似的活动。
幼儿的自尊自信关系着未来人才的素质问题。幼儿未来所面对的是充满竞争与挑战的社会。只要充满自信,就有足够的活力,足够的勇气,就能昂首阔步,走向社会,去迎接新世纪的各种挑战。所以,我们要把培养幼儿的自信心扎扎实实地抓好。
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