“我们的节日•清明节”征文获奖作品选登（中学组）

    清明节，这是一个白色的节日，沧海之中又划起一道惨白的雪浪。

    安息吧！我的兄弟姐妹们！

红色清明——祭祖更要祭先烈

    清明，这个传统的节日始于周代，已有二千五百年的历史。自古以来，清明主要是人们祭祀祖先的，随着祭祖的活动一次比一次隆重，祭祖的人数一次比一次增多，我们怎能忘记那些为革命事业献身的英烈呢？

    祭祖固然重要，没有祖先的世世代代的继往开来，又怎会有我们今天的薪火相传。但是在鸦片战争以后，中华民族陷入了灾难的深渊。面对一次次亡国的危险，民族先烈们抛头颅洒热血。那一座座隐在荒草野花下的坟茔，正是我们民族今日和平崛起的坚强基石。战火的硝烟虽早逝去，革命烈士的鲜血已经拂上了时间的薄纱。但是，一切可以黯去，无数革命先烈的英灵与日月同辉；一切可以逝去，中国人民富国强民的事业代代传承；一切可以老去，共产党人为人民谋幸福的崇高信仰奕奕青春！

    让英烈安息，让我们铭记！

绿色清明——文明清明节

    清明祭祀是为了表达我们对先辈的一种哀思。在这个特殊的节日里，有的是燃灰，有的是香薰，有的是泪水，是面对深邃苍穹最真挚最诚恳的缅怀和祈祷。在缅怀的同时，我们更要注意文明安全。态度庄肃，双手着重地献一束鲜花摆在墓碑下，无需火烧的冥纸，充满刺鼻烟叶的鞭炮，只需静静地弯腰鞠一下礼。让先辈的灵魂拥有一个清静的清明节，让我们的环境拥有一个绿色的清明节。

尾声

    我缓缓地将手中的鲜花放在深灰色的墓碑前。杜鹃花开得如此惨漫，它绽放的，不是豪迈，不是激情，是悲壮，是哀恸，我深深地鞠了一躬。

 

镜岭中学：俞倩文

指导老师：张文英

 

 

“我们的节日·清明节”征文获奖作品（中学二等奖）

 

致灾区遇难亲属的一封信

 

亲爱的遇难亲属们：

    在一场轮回的纷纷细雨中，迎来了又一个清明节。这个深深追思的时刻，我在尝试着理解你们的心情：必定是太多的思念和伤痛，太多的孤独和无助，更是太多的无法释怀的记忆……你们想你们的亲人，无限渴望再次见到他们的笑脸，再次听到他们的声音。可是留给你们的除了眼泪还是眼泪，除了叹息还是叹息。身在远方的我能为你们做点什么？

    硝烟味停留在北川县城之内挥之不去。伴随着此起彼伏的鞭炮声以及人们悲鸣，你们涌入城内有限的几块安全地段，辨别着记忆中的家园，哀悼记忆中的亲人。寂静了整整10个月的北川城废墟在清明节这一天喧嚣起来。压抑了许久许久的心情终于可以在这一天得到一点宣泄……当我从电视转播中看到这一幕，也禁不住落泪了，的确，在残酷的灾难中我们的亲人离去了，留给我们似乎是永久性的痛苦。我看到你们到废墟上燃冥纸寄托思念，感到了莫名的心痛。只想说思念没有尽头，而记忆亦将永存。你们痛失亲人，我们一样伤痛，我们都是中国人。

    相信除了我，还有更多的人在牵挂着我们，所以你们不孤独。有人说的没错：“告别从来都不容易，而我只是住到了你心里，被爱者将化作爱者的灵魂。”更请你们记住，亲人从来都不曾离开我们，他们在天堂为我们祈福，所以你们要坚强的活下去。“莫道今年春将尽，明年春色倍还人”，看现在的灾区不正是春意浓浓，一片欣欣向荣，充满了无限希望与朝气的景象吗？不远处的废墟旁，倔强的野花不正灿烂的开放着吗，地震灾区的重建不也正如火如荼的进行着吗？亲爱的朋友们，无论前方有多艰辛，一定请你们记住你们并不孤单，我们一定会与你们并肩作战。再大的苦难除以十三亿，都将变得微不足道。因为只有生者真正的坚强，逝者才能安息。再次为了你们的亲人，坚强起来吧！

加油！

一位热爱你们的中学生

2009年4月10日

 

回山中学：吴丽萍

指导老师：王晓英

 

 

“我们的节日·清明节”征文获奖作品（中学组二等奖）

 

这个清明，安好

 

    我是一颗平凡的柏树，平凡的我，因为耸立在墓地旁而有了与别人不一样的感受。

或许，我的存在只是为了从浓重的绿中折射出我的主人生前的光辉。然而我知道，这里有着伟大精神的沉淀，如我一般，万年长青。

    所以，我不悔。即使偶尔孤寂，但师魂的美丽给予我心灵深处的慰藉，足以让我释怀。于是我选择挺直脊梁，不为别的，就为我心中的老师——谭千秋老师，一个永远不落的英魂！

     是的，我是一颗伫立在谭老师墓地旁的柏树。

    “嗒——嗒——”清凉的雨滴打到了我的脸上，我从迷惘中醒悟：今天是一个特殊日子——清明节，果真应了古人的话：清明时节雨纷纷。

    隐隐地，有脚步声自远而近，蛩音不足，深沉、哀伤，仿佛在倾诉心中的痛。谭老师墓碑前骤然停下了一群孩子和一个妇人。我怔怔地注视着他们，眼睛被深深地刺痛。他们脸上的哀伤，浓到骨子里，无法消散。

   “老师！！！”孩子们突然动情地大声呼喊，齐刷刷地跪到了地上，眼里再也无法忍住喷薄而出地泪水，那位妇人抱着她的孩子们呜咽着，眼中泪花翻滚。

    默默地，没有任何语言的诉说。但那一刻，天地为之动容！雨好像下得更大了，我的视线也模糊了。但我却能清醒地意识到，那是谭老师用身躯救下的四个孩子。我的心被狠狠地揪紧，难过得快要窒息。

    “身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。”我的目光穿越千山万水，透过氤氲雨雾——只因我想追随他的脚步。朦朦胧胧之间，我仿佛看到远处时间的定格：地震突然来袭，他容不得半点考虑，毅然将四个孩子揽在自己的怀里，用自己的身躯阻挡了地震无情地袭击。那是世界上最完美的一幅画，因为爱而变得无比完美。我不禁诘问上天：为什么要制造这样惨痛的灾难？但我知道，大灾才有大爱。谭千秋，这个年过半百的老师，用生命谱写出天籁般华丽动人的乐章：一首名为“师德”的曲子。有如彩蝶破茧，凤凰涅槃。

    “老师，我们来看您了！”孩子的哭腔让我的心一抖，泪水夹着雨水情不自禁地落下来。这个声音并不好听，却触碰到我心底最柔软的地方。