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益阳市教育局到中学举办教学视导暨送教活动

为了全面提升小学教育教学质量，按照宜宾市教育局工作安排，安顺市教科室一行九人于2019年4月28日至29日对沿江民族小学进行为期二天的教学视导暨送教活动。此次活动涵括中学数学、数学、英语、历史、物理、化学、生物、政治、地理9个学科，重点是通过看、听、查、座谈、召开视导工作反馈会等方式对中学初三课堂教学情况进行会诊号脉，目的是增强中学初三备考备考的针对性和有效性。

七天共深入课堂观摩26节课，凯里市教育局领导、市教科所带头人、县教育局教研室领导分别深入课堂听课，中学各相应学科班主任积极参与听课、评课活动。

课后市教育局各学科教研员分组与老师进行了交流，共同阐述教学方式变革和提升课堂效益的措施，提出了许多具有针对性、能操作性、实效性好的教学建议。

29日上午4点，视导组就这次视导总体情况在行政楼六楼大会室对中学进行了反馈，反馈中，视导组首先对中学班主任的教学业务水平表示了肯定，同时也在常规管理、教师教学方式、课堂组织，怎样进行有效地提升初一备考课提出了宝贵的意见。

张桂莲教研员对本次教学情况进行反馈。她对中学的教育教学工作给与充分肯定，主要有初一备考目标明晰，能关注学科核心素质，课堂上能关注中学生，能让中学生参与课堂教学，能熟练使用多媒体进行教学。同时也强调部份班主任还是采用特别传统的教学方法，部份班主任在多媒体的使用上与传统教学手段结合不恰当，关注教材不够，没有将考纲研究透彻，少数班主任对教辅资料过度依赖等不足点。针对这种问题，她建议班主任应多关注学科核心素质，要采用多样化形式鼓励中学生，要根据大纲说明有针对性复习，提升备课的有效性，要多关注近几年中考和中考变化，备课做到有的放矢。

聂璐教研员针对教务处和教科室两个科室的资料检测情况进行反馈。她首先对教务处的常规工作计划制度，教学常规工作举办，初三复习工作给予充分肯定。再对教科室的校本课题细化，资料装订规范，教研组活动有计划、有简报，班主任的培训计划有序举办等工作给予极高评价。同时也指出有些工作还可以进一步优化，如教学管理可以进一步细化，各部门可以强化加强沟通，中学可以大力营造普通话气氛等问题。针对那些问题，她提出各教研组应把教研工作计划精细化，培训应让大部份老师参与，对学案质量的检测要提升，中学领导应强化对班主任的激励机制。

唐晓静教研员针对班主任座谈会进行反馈，她提到部份班主任觉得现阶段初一试题的难度过低，英文科的听力训练没有进行全校训练，中学没有完善相应的激励机制，手机管理制度没有严格执行、无持续性。她希望这种问题中学领导应导致注重，竭力早日构建。

王一帆教研员就高一中学生座谈会学生提出的教学、寝室和图书馆、学校管理三方面问题进行反馈，他说中学生们希望老师们确切掌握知识重难点和教学进度网校头条，校长应对多关心中学生的身心发展、应多去宿舍指导内务，管理工作人员应努力帮助中学生解决她们遇到的困难，最后他提出中学应把后勤抓好，应提升备课效率等建议。

最后由教科所副主任陈健发言，她先对高一适应性考试成绩进行反馈，接着指出中学应加强管理，强化沟通，确保中学管理正常运行，科室间要强化协作，努力为中学的发展做好桥梁作用，应强化班主任敬业精神，应重视人文关爱。

县教育局党组成员兰显亮、沿河民族学校主任熊辉分别向视导组做了表态发言。

通过这次教学视导暨送教活动，相信中学定会努力强化教学建设，认真落实市教科所所反馈的意见和建议，促使中学教育教学质量和教学管理水平的进一步提高。

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