尊师重道薪火相传三寸粉笔，三尺讲台系国运。一颗丹心，一生酌酒铸灵魂。重教尊师，看圣境重开，紫气萦怀光射斗。富民壮举，看人才辈出，群星闪耀志兴邦。序言老师，亲爱的老师您是我们的雨露阳光多少次暖身斗暑灯下伴鸡唱多少回循循善诱教我去远航当好人梯架未来安于清贫育栋梁老师，辛劳的园丁其实您默默奉献壮歌却刻在我的心上………….我曾记得您那布满粉末的右手我曾记得您那慈善的殷切教导我曾记得您那新增的几根银发由于有您莘莘学子能够成才由于有您世界就会这么文明你是辛劳的园丁,养育着我幼稚的心灵，你是无私的蜡烛,点亮通往知识的路程。你是慈祥的长者,给于我父亲般的关怀，你是灿烂的阳光,温暧的让我们快乐健康。我要把世上最美丽的花儿送给您,我要把世上最动听的歌曲唱给您。我要用最动人的词句勾勒您,我要用最美好的诗赞美扬您。我要诚恳问候尊敬的老师您、幸福、快乐身体健康.......敬爱老师の10个理由她们其实生活清苦，却心系祖国未来，心联学子之心；虽是一烛微火，却烧尽自己，点亮他人。三寸舌，三寸笔，三千桃李，写尽诗歌歌赋颂不完对您的崇拜千尺十载风，十载雨，十万栋梁，用遍加减乘除却算不尽您的奉献万分您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚翻飞您不是雕像家，却将人性的光辉刻得入木三分老师，你就是沧海变守望潮归的岩石在风雨的洗礼下用尽生命却成为无数朝圣者膜拜的图腾似乎只有任苒的岁月可以共度但缘份的锁却注定我们不再分离您没有高大的脸庞可那渊博的知识却让我们钦佩不已您没有超群的样貌但这天真的笑颜却向我们展现了真挚的涵义老师，人们都说您像春蚕，像红烛但我说，虽然您是一个平凡的人但就是这个平凡的人却作出了不平凡的业绩其实您不会被载入青史但那莘莘学子却已经将您的恩德铭记其实您不会流芳百世但人性的光辉却向世人昭告着生命的涵义多想写下您的奉献虽然涌遍千言万语多想颂出您的付出但千丝万缕却不知从何说起*老师，亲爱的老师尊师重道薪火相传制做：安乡一中高中（1）班老师留学之路，亲爱的老师心念恩悟真情心念恩悟真情心念恩悟真情班主任是伟人培植者班主任是人生引路者班主任是心灵打造者班主任是爱的传播者班主任是甘为平凡者班主任是知识渊博者班主任是无悔奉献者班主任是品德示范者班主任是赤心报国者班主任是时代推进者静静地半夜群星在闪亮老师的卧室彻底明亮每每我轻轻走过您窗外明亮的灯光照亮我心房啊….每每我想起您尊敬的好老师一缕缕暖流心里回荡每每走过老师的窗外培植新一代辛劳的园丁明天凌晨啊灯光仍在亮呕心沥血您在写教材高大的身影映在您窗外啊….每每想起您一缕缕暖流心里回荡每每走过老师的窗外新长征路上老师立功一群群接班人茁壮成长担负祖国希望驶向四方您总是挥泪深情凝视啊……每当想起您尊敬的好老师一缕缕暖流心里回荡每每走过老师的窗外程门立雪杨时从小就聪明伶俐，四岁入村学，七岁才能作诗，八岁才能作赋，人称神童。

他十五岁时攻读经史，熙宁九年登举人榜。他一生立志著书立说，曾在许多地方讲学，受到欢迎。居家时，常年在含云寺和龟山书院，勤于攻读，写作教学。有一年，杨时赴汨罗知县途中，不辞劳苦，绕路新乡，拜师程颐，以求学问上进一步深造。有三天，杨时与他的学友游酢，因对某问题有不同见解，为了求得一个正确答案，程门立雪他俩一起去老师家讨教。时值寒冬，天寒地冻，浓云密布。她们行至半途，朔风凛凛，瑞雪霏霏，干冷的严寒肆无忌惮地灌进她们的袖口。她们把鞋子裹得紧紧的，匆忙赶车。来到程颐家时，恰逢先生坐在炉旁静坐养神。杨时两人不敢惊扰打搅老师，就恭恭敬敬侍立在门外，等候先生睡醒。这时，远山如玉簇，树林如银妆，房子也被上了雪白的素装。杨时的一只脚冻僵了，冷得发慌，但仍然恭谨侍立。过了许久，程颐午觉睡醒，从窗口发觉侍立在风雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶紧躺下迎他俩进屋。后来，杨时学得程门立雪的精髓，西南学者推杨时为“程学纯正”，世称“龟山先生”。随后，“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。老师*素材天下**