＜约数倍数＞ 课本剧

时间：某日午后
                      　　地点：数学王国花园
                      　　人物：小问号，0－10数字　，6.6小数　质数卫士2人，合数卫士2人。
                     
                      　　　　　　　第一幕　　约数倍数找朋友
                     
                      （音乐找朋友响起）
                      （4,2手拉手上场　4高兴地）4/2＝2我能被2整除
                      　（2　）我能整除4
                      　（4　）我是2的倍数
                      　（2）　我的4　的约数
                      （4和2合）我们是一对好朋友。（下）
                     
                      （3,9，5和10上）
                      （9　）　我能被3整　除
                      （10　） 我能被5整　除
                      （3　）　我能整除9
                      （5　）　我能整除10
                      （3和9　5和10高兴地）我们也是一对好朋友！
                     
                      （6.6与6上）
                      （6.6）　6.6/6＝1.1。我是6的倍数，
                      （6）　　我是它的约数。
                      （合　）　我们也是一对好朋友。（欲下，小问号拦）
                      （小问号）同学们，分们是一结好朋友吗？为什么？
                      同学回答　
                     
                  （小问号）　对，整除必须在整数范围内进行，它不欢迎小数，分数参加，整数a除以整数b（b不等于0）所得的商，必须是整数,而没有余数。这时才能说,a是b的倍数，b是a的约数。
                     
                     
                      　　　　　　第二幕　　过城堡
                      (自然数一列纵队上场，报数)
                      (小问号　) 　报偶数的同学向左跨一步
                      (2　高兴地唱)啦　拉啦　－－我们都能被2整除
                      （4　）我们都是2的倍数
                      （6　）我们都　有约数2

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