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“归一法解决问题”教学反思
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14 | 2021-01-21
归一问题就是单位数量不变，也就是学生以前学的每份量是不变的，同时也是以后学习的“数量间成正比例关系的问题”的雏形。对于学生来讲接受起来并不困难，但要在学生原有认知基础上，明确归一问题的特征，...
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