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  • 《收发电子邮件》说课设计 [内容预览] 123 | 2013-02-14
    【设计思路】:教材分析:《收发电子邮件》是初级中学课本《信息技术》第一册(上)新教材第二章第五节“网上交流信息”的内容。随着网络社会的悄然来临,电子邮件已成为当今流行的交流方式之一,也是现代...

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  • 《计算机的硬件系统》说课稿 [内容预览] 2834 | 2011-09-17
    《计算机硬件系统》说课稿 各位领导、老师们: 大家好!我说课的题目是:计算机的硬件系统。本课选自初中一年级信息技术的第一章第七课。下面就我在实施本课时的教学思想和教学思路进行简单地阐述: 一、教材分析...

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  • 初中信息技术说课稿 [内容预览] 1885 | 2010-11-11
    一、教材分析和学情分析: 1、教材分析:信息技术学科是学科中最年轻的工具性学科,同时又是知识技能更新最快的学科。《信息与信息技术》这一节是初中信息技术教材的第一册第一章第一节的内容,教学对象是七年级的...

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  • 初中信息技术说课稿《网页动态效果》 [内容预览] 2083 | 2010-11-11
    各位领导、专家及同仁,大家上午好,很高兴和大家共同参与本次信息技术教育研讨活动。我说课的题目是:《网页动态效果》——制作有声有色的三峡网页。 【教学内容分析】 『说教材』 这节课是重庆大学出...

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  • 《数据管理技术——3.3数据的统计》说课稿 [内容预览] 492 | 2009-04-16
    一、教材结构与内容简析 本节内容在全书及章节的地位:《数据的统计》是高中信息技术教材(选修4)第三章第三节内容。为此,本节内容是在第二节《数据的查询》的基础上的延伸与深化,探讨更加有效的数据库管理方法,...

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  • 信息技术说课稿《植物趣谈》 [内容预览] 138 | 2009-04-16
    一、从教材方面说,《植物趣谈》是浙江摄影出版社出版的《小学信息技术》教材三年级下册“第三单元”第十四课的内容。本课内容一课时。从信息技术知识模块上看,本课是文字输入学习和网络浏览的一个知识整...

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  • 《计算机系统简介》说课稿 [内容预览] 458 | 2009-04-10
    各位评委,大家好!我今天说课的内容是《计算机系统简介》,下面我就本课的教学思想和思路进行阐述。 一、说教材分析: 本课是初中信息技术教材第一册第一章基础知识部分中的一节,主要对整个计算机硬件系统和软件...

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  • 初中信息技术说课稿 《数据的计算》 [内容预览] 1352 | 2009-01-11
    一、说教材 ㈠、教材的地位与作用 1、教材:重庆大学出版社出版的《初中信息技术》第四版,本节内容《数据的计算》是《初中信息技术》第四版(八年级上)第一单元第3节的内容,它是Excel中的一个重点,在实际生活应...

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  • 初中信息技术说课稿 [内容预览] 2298 | 2009-01-11
    一、紧扣特点说教材 选用教材:初级中学信息技术教材重庆大学第四版八年级上。 教材特点:专题编排为主,强调集团性、趣味性。 本节教材整合了语文、美术等诸学科元素。本节教材使学生进一步认识文字处理软件,学...

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  • 初中信息技术说课稿 [内容预览] 545 | 2009-01-11
    各位领导、老师大家好! 我说课的题目是初中信息技术教育下册第七单元第一节《快速建立秩序册》,不足之处敬请予以批评指正。 一、说教材 1.教材分析:《快速建立秩序册》一节是学习电子表格的基本内容,在这节...

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  • 初中信息技术说课稿堂教学《演示文稿的切换和链接》 [内容预览] 702 | 2009-01-11
    《演示文稿的切换和链接》是初中信息技术课第四单元第八讲,主要内容是:演示文稿的不同切换方式和内部链接。 一、关于教材的处理 信息社会的高度发展和社会的高度信息化,使多媒体信息技术得到飞速发展。多媒...

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  • 初中信息技术说课稿 [内容预览] 2980 | 2009-01-11
    一、教材分析 (一)教材地位和作用  本节课选自教材初中版信息技术第二册第四节的内容。在当代快节奏的社会中,人们对于信息传播与交流日益增长的需求促进了信息技术的高速发展。已经成为获得信息最快的手段,网...

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  • 《邮件好管家》说课 [内容预览] 278 | 2009-01-11
    一、说教材   《邮件好管家》是八年级上册教材,本册教材通过“网络与生活”、“网上交流”、“网上安家”等三个单元,使学生初步掌握有关网络的基本知识,学会网上的基本技能,培...

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  • 《视频编辑—方法与工具》说课稿 [内容预览] 476 | 2009-01-10
    初中信息技术教师说课稿 一、说教材的地位和作用 本节内容主要介绍了视频编辑的三种常用方法,以及6种常用的视频编辑软件。内容的实用性是连接信息知识运用和学生接受操作的纽带,有利于培养学生的感知能力,动手能...

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