综上所述,注重学生实际,关注群体差异,是大面积提高数学教学质量的有效手段,也是帮助学困生摆脱困境最直接的方法。
上一页 [1] [2] [3]
用户名: ! 查看更多评论
分 值:100分 85分 70分 55分 40分 25分 10分 1分
内 容: !
通知管理员 验证码: 点击获取验证码