重视行为引导，培养良好品德

重视行为引导，培养良好品德

中小学德育的最终目的就是要把学生培养成一个道德实践家，能自觉履行道德义务，自觉维护社会的道德秩序。

从行为训练入手，以养成良好道德行为习惯为目的，是对小学生进行品德教育的有效途径。

1.严格训练，一视同仁

习惯的养成不是一天两天的事情，需要持之以恒，严格要求。

2.以身作则，以行导行

小学生向师性很强，教师身上的优秀品质，可贵行为都会被他们所效仿。因此，班主任和科任老师要善于用教育家的人格力量有效地影响学生。

3.磨练意志，坚持不懈

在开展道德实践过程中，学生会遇到许多困难，面临各种挑战，在困难和挑战面前能做到知难而进、无怨无悔，是需要坚强意志做保证的。在班级德育中，班主任应利用一切机会，例如在利益的诱惑面前，在荣誉面前，学生的道德信念开始出现危机时，因势利导，强化学生的道德意志，让学生的道德信念在复杂的生活中经受考验。