教师专业发展基本途径的探索

注释：

①熊川武著．反思性教学[M]．上海：华东师范大学出版社，1999年，3页．

参考文献：

1、叶澜．新世纪教师专业素养初探[J]．教育研究与实验，1998(1)．

2、胡志坚．专业特征和专业标准的研究与教师专业化[J]．师资培训研究，2003(1)．

3、叶澜．教师角色与教师发展新探[M]．北京：教育科学出版社，2001．

4、教育部师范教育司编．教师专业化的理论与实践[M]．北京：人民教育出版社，2001．

上一页  [1] [2] [3]