思路理清结构精 高中生必备的20项作文技巧13

故事一：学游泳的孩子

有一个学游泳的孩子，开始时他把两个葫芦系在肩膀上，游得很好。接着他把葫芦系在腰间，上半身浮在水面更加惬意。于是他想，我把葫芦系在脚上，不是可以站到水上了吗？结果，却沉了下去。

故事二：捡贝壳的孩子

有这样一个孩子，他和一群伙伴在撒满彩色贝壳的海滩上捡贝壳，捡起一个，又把它丢弃，他想找到心目中最美的贝壳。可到了夕阳西下，伙伴们已经捡了满满一篮子，而他却仍在寻找，他的篮子仍然是空的。

故事三：苹果里的五角星

这是一个美国人写的故事。一天，他的孩子从幼儿园回来，郑重其事地拿出一把水果刀和一只苹果，说：“爸爸，您知道苹果里藏着什么？”他耸耸肩膀：“除了果核还有什么？”这时儿子便把苹果切成两半。通常的切法是从苹果茎部切到底部的凹处，而他却横着把苹果一分为二，然后举着切开的苹果说：“看哪！里面有一颗星星。”果然，苹果的切面中显示出一个清晰的五角星图案。这个美国人沉默了，他一生吃过多少苹果，然而就在举手之间却和这个再简单不过的发现失之交臂。

以上是三个孩子的故事，思考一下从中受到哪些启示。请根据其中一段材料的内容，联系实际，写一篇700字的读后感。题目自拟，请以“读某某有感”为副标题。

（4）根据下面故事梗概，合理扩展，写一篇800字左右的记叙文，结构要得体、巧妙，能较好地突出主题思想。

十月革命前的彼得堡。一位青年作家看到一个穷孩子又冷又饿，就在电车上偷偷地把钱塞进那孩子衣服的口袋里，结果遭到误会，竟被当成小偷。

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