整句——高考作文中的一道亮丽风景线

“你知道十减一等于几吗？九。对，可也不完全对。如果是树上的十只鸟，被枪打掉一只，这里的十减一就不一定是九，而可能是一只鸟也没有。如果是鱼缸里的十条金鱼，死了一条，问还剩几条金鱼，那么十减一还是等于十。如果是夜里点燃的十只蜡烛，被风吹灭了一支，问到天亮还剩几支，那么答案是一，因为其余的蜡烛都燃尽了。如果是桌子的十个角，砍掉一个角，那么十减一还是不等于九，因为我们将看到十一个角。好了，如果现在再问你十减一等于几，你还会想到九吗？你还有其他的答案吗？”

    假设式整句，主要是侧重用假设的形式来组织语段，是通过“退一步，进一步”的方式来完成假设命题的，通过推理、论证，达到自己的目的。

五、 对比式整句

对比式整句，就是用对比形式的整齐语句来构成语段，正反鲜明，从而收到突出文意，强化主题的效果。

2002年有位考生这样写道：

“有人为民请命，鞠躬尽瘁；有人追逐名利，勾心斗角。有人信奉‘人为财死，鸟为食亡’，有人恪守‘毫不利己，专门利人’。有人选择平庸，有人拒绝平凡。美与丑，善与恶，全在一念间。遗臭万年还是留芳百世，轰轰烈烈还是平平淡淡，皆系于一瞬。”

六、 诗式整句

有的聪明考生大胆运用诗的语言构成整句式文段，使作文饱含诗情画意，文采飞扬，故颇受阅卷者青睐，而获高分。

如一位贵州考生这样写道：

“梦是天边漂浮的一朵悠悠的黄云/梦是山沟里升起的一缕淡淡的青烟/梦是巫山峡壁上缀着的那团闲适的白雾不知何时来，何时去，去向何方/梦是三月绚丽的风染绿了的秃枝，拂开了红桃白李银梨粉杏的芳裙/梦是一道伸向河里的若隐若现的彩虹……”

又如一位黑龙江考生的《哨在口 旗在手》开头这样写道：

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