作文模拟考场文题汇编

　　
　　 4 材料作文：取舍
　　 阅读下面的文字，按要求作文。
　　 一位在丹麦留学的中国学生到湖边散步，发现湖的四周有很多人在钓鱼，但奇怪的是，他们每个人腰间都挂着一把尺子，他们每钓上一条鱼便在那把尺子上比画一下，不够长度的鱼便又抛回湖里，条条如此，不厌其烦。这位留学生觉得奇怪，就问其中一个钓鱼人：“是不是政府规定你们不许钓小鱼？”那位钓鱼人笑了笑说：“这和政府没任何关系。我们把小鱼放回湖里，等它们长大了再钓上来不是更好吗？”
　　 请根据你对以上文字的思考与感悟，自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。所写内容应在材料涵盖的范围之内。
　　 思路引擎
　　 材料叙述的是一位在丹麦留学的中国学生的见闻。设题切入口小，但思考写作的空间大，要想写好作文，必须注意“在材料涵盖的范围之内”这一要求。该材料涵盖了哪些范围呢？
　　 一是“鱼”。材料中的“鱼”代表的是人类向自然获取的生活资源。这种生活资源虽然是可再生的，却不是无条件的。只有遵循其生长规律才行。二是垂钓人的言行。垂钓人不是“捡到篮里就是菜”“钓到篓里就是鱼”，而是取大放小，这样做的目的不言而喻：今天放小鱼是为了明天有大鱼可钓。
由此可概括出以下观点：①丹麦的垂钓者都自觉带尺子，“每钓上一条鱼便在那把尺子上比画一下，不够长度的鱼便又抛回湖里，条条如此，不厌其烦”，他们这样做“和政府没任何关系”，完全是一种由自身素质决定的自律行为。这其中包括道德素质，否则无法克服贪欲；包括科学素质，否则无法接受可持续发展的理念；包括文化素质，否则无法具备前面两种素质，达到那样的境界。因此可立意为“提高自身素质，学会自律”。②“把小鱼放回湖里”是一种“失”，“等它们长大了再钓上来”是一种“得”，有“失去”才有“获得”。要注意的是，不能离开上述因果关系而扩大范围泛泛谈论“得与失”的关系。③丹麦的垂钓者的做法启示我们，只有遵循自然发展的规律，着眼于未来，合理利用和保护资源，才能走上可持续发展之路。当然，也可联系一些反面事例来论述。
5 话题作文：文化现象的反思
　　 阅读下面的文字，按要求作文。
　　 1.每当情人节、圣诞节来临之际，各大媒体争相报道的是火暴的场面：商场、酒店、KTV人满为患，用“爆棚”形容远不过分；情人节玫瑰花香飘满天，花价也随节日不断攀升。然而，一项面对青少年的关于中国传统节日的调查显示,竟然有相当多的人不知道中国的七夕节、端午节、元宵节。
　　 2.从“端午祭”申遗到将中医改为韩医申遗，从号称“汉字是古代韩国人发明的”到汉字申遗，韩国人的“胃口”越来越大，中国再也不能沉默了，他们说汉字是中国的，不是韩国的，表示要维护汉字的“所有权”。
　　 我们应该如何看待以上现象呢？请以“文化现象的反思”为话题，写一篇文章。要求：文题自拟，所写内容必须在材料涉及的范围之内，不得抄袭，文体不限（诗歌除外），不少于800字。
　　 思路引擎
　　 这道作文题给了两则材料。细究这两则材料所针对的集中对象是“文化现象”。第一则着重谈了“洋节”与中国传统节日在现实生活中所受关注的巨大反差。第二则着重谈中国人反感韩国拿中国文化申遗，要维护汉字的“所有权”。节日是文化传承的重要载体。洋节为什么越来越火暴？洋节的文化现象说明了什么？我们该怎样对待传统文化？我们应该怎样看待这种文化现象？
　　 在写作中，首先是要对“传统文化”的内涵有一定的理解，不可想当然，要针对这种文化现象反思，写作的时候只要围绕其中的一点展开就行。其次是要辩证地看待文化现象，既要看清其积极有益的一面，也要看清其不足消极的一面。在议论说理时，用词要准确，造句要合乎实际情况，不能为了证明自己的观点，就武断片面地将上述文化现象简单地全盘肯定或者全盘否定。我们可以有以下反思：①中西节日碰撞是文化交流的一种必然，面对节日的碰撞，我们需要“兼收并蓄”，在继承民族文化传统的同时，大量参与世界文化交流，从而形成民族文化新的繁荣和发展；②人文的失落和沦陷是整个民族的失落和沦陷，是整个社会的异变和悲哀，一个没有文化底蕴做支撑的民族，要想实现经济腾飞的奇迹，并保持长久发展是不可能的。我们应该珍视自己的民族文化；③这种“崇洋媚外”的表现是不是反映了我们民族文化或者民族文化引导的缺失？洋节充满青春活力，节日休闲狂欢更是青年人的首选，而传统节日留给人的印象不是很好，不是走亲访友，吃喝玩乐，就是烧香拜神。节日送礼，是很多参加工作的人都感到头痛的一件事情，传统节日一到，人们就不得不张罗节日送礼的事情，甚至有借钱送礼现象发生，传统节日往往被人戏称为“灾难日”；④对于民族文化，以珍视的态度来对待远比“中秋”“端午”申遗更有价值，民族文化是民族文明的载体，是民族之精华，是五千年文化的积淀。我们的民族需要自己的文化来支撑；⑤保护民族文化遗产，传承中华文明已经迫在眉睫，中华民族不能患上“民族文化缺钙症”。

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