感恩·老师 初中组“师恩颂”征文选登 八（1）班
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增大字体初中组一等奖八（1）班花烨
是什么职业，可以追溯到二千多年前的华夏？是什么职业，可以使人升腾起无限的崇敬？是什么职业，可以令人感恩一世，敬仰一生？我，可以坚定不移地告诉你———老师！
教会我做人敬人的，是老师。
直到今日，我还清楚地记得，小时候，老师对“人”字的解读：“‘人’字，一撇一捺，它的结构就是互相支撑着的。所以，我们“人”，也要互相扶持，共同努力；互相帮助，共同进步；相互爱护、信任、关照，要学会爱人、助人、做人。”老师的谆谆教导，如滴滴甘露，沁入我的心田。在我心间，深深刻下了老师的容颜。
教会我珍惜爱惜的，是老师。
那是秋日的一个黄昏，我独自走出教室，准备回家，途中经过学校的花坛，几株菊花开得正旺，我忍不住喜爱之情，顺手摘下几片花瓣，恰巧被班主任发现了，我正准备偷偷溜走，被她喊住了：“你知道么？万事万物，都是有生命有灵魂的，我们作为大自然的主宰者，应该去爱惜它们，被你摘了花瓣的这株菊花，生命就不完整了，它，已是个残缺的灵魂。你愿意看到整个世界都是残缺的生灵么？”我摇摇头……自此以后，我懂得了爱惜生命，呵护生命，关爱生命，因为他们，都是美丽而又绚烂的。
培养我好习惯、好心态的，是老师。
时光荏苒，我迈入了初中殿堂的大门。在这里，我遇见了一位对我影响极大的老师。她亲和但不纵容，严格而不苛求。她有许多的“不准”：不准我们用“改正”一类用品，不准我们留长指甲，不准我们穿“奇装异服”；不准我们在学校看杂文小说……但，就在这些“不准’中，我们的成绩提高了，身心健康了，心智成熟了。
还记得有一次期中考试，我的成绩下滑了很多，老师把我叫到办公室，语重心长地对我说：“要快乐地学习，给自己多一份宽容，用良好的心态去面对每一场考试，你不是缺少能力，而是心态不够好，加油，我们都相信你！”泪水，肆意流淌，不再是悔恨和不满，而是感动与感恩……
教我适应环境的，是老师。
“初二，要重新分班”……那一刻，犹如晴天霹雳……
我的适应能力本就不是很强，面对初二（1）班这个新环境，新集体，我惧怕了。又是您———老师。给予了我信任和勇气，让我担任学习委员兼英语课代表，使我以惊人的速度步上了正轨，更好地融入到了新的集体中。
啊！敬爱的老师们，我能用什么来表达我心中的感激？“您是辛勤的园丁，我们是幸福的花朵。”这个比喻，我不是第一个用，也不会是最后一个。因为，千万年以前，老师，是最令人感动的职业；千万年以后，老师，仍会是世上最令人崇敬的职业！
您是严冬的炭火，是酷暑里的遮阳伞，是湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯……老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯！您不是演员，却吸引着我们的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响；您不是雕塑家，却塑造着一批批少年的灵魂！
李商隐说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我说，我原想收获一缕春风，您却给了我整个春天；我原想捧起一簇浪花，您却给了我整个海洋；我原想撷取一枚红叶，您却给了我整个枫林！
深深地，向所有的老师们，道一句：“谢谢！”
评语：教师，是一个平凡的岗位。教书育人的使命不仅融解在课堂上，也蕴含在生活的点滴小事中，不经意的几句话就能促进学生的成长，甚至影响学生的一生。本文叙事抒情，均颇贴切，结构完整，清新隽永。小作者以真挚的感情和丰富的语言表达了对老师的感恩之情。
（指导教师：孙佳佳）
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作者：免费教育文稿网
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