人物描写范文

小问题：作者分别从哪几个方面表现了对弟弟的各种印象？

弟弟（四则）

周永红

9月5日 星期日 阴转云

今天，我们家来了一个“小客人”，说是“客人”，其实就是从小在乡下跟姥姥长大的小弟弟——黑蛋儿．他，刚满六岁，留着嘎子头，黑红黑红的小脸，两只小黑眼珠滴溜溜地转个不停，好奇地打量着屋中的每件东西。他一身乡下孩于的打扮，再加上姥姥给他起了个土里土气的名字“黑蛋儿”，就真成了一个地地道道的“小土孩儿”了。他见到我们，甚至见到妈妈，也是傻呼呼地发楞，使劲地往里吸着流到嘴边的鼻涕。

“土”，这就是我见到弟弟，对他的第一个印象。

 

9月6日 星期一 晴

今天，妈妈似乎是为了补偿弟弟应有的母爱，几乎把“玩具店”搬到了家。有大皮球、小手枪、塑料熊猫……但我看得出，弟弟最喜欢的还是那架蓝色的小飞机，他把小飞机在手里翻过来，倒过去，真是爱不释手．

一会儿，弟弟突然拉着妈妈的衣角，嘟囔道：“这飞机小，我不要．我要大的！”妈妈惊奇她问：“黑蛋儿，要大的干吗？看，这小的不是也能飞吗？不信，妈妈教你开。”“不，我不要，我要大飞机去接姥姥！”噢，原来如此！可是要大飞机，这是多么天真的愿望哪！

“傻”，这就是我对弟弟的第二个印象。

 

9月10日 星期五 阴

今天傍晚，我从屋里出来，突然发现弟弟不见了。我急得大声喊起来；“黑蛋儿——黑蛋儿——”“哎！”一个尖细的童音从那边梧桐树上碧绿的密叶中传了出来。我仔细一看，只见弟弟正双手抱着树干向着远处眺望。那棵树真高，我从来没敢想去“征服”，可弟弟却不知怎么上到了树杈上。我真替他担心，万—……我不敢想下去，只是大声命令道：“快下来，下来！”弟弟像是没听见，还是那么悠然自得，看都不看我一眼，说：“不，我不下去，我要看，看看姥姥是不是还在那棵大柳树下望着我哩！”“你，你真野！“我真不知哪来的一股怒气，“哼，乡下的野孩子！”只听“哧溜”一声，弟弟已站在我面前，用袖子不停地抹着鼻涕，还不时地提提裤子．小嘴向上撅(juē)得老高．低着头，向我翻着白眼，一声不吭。我开始为自己的急躁引起的冲动感到后悔。于是我从心里埋怨爸爸、妈妈，都怪他们把他放到乡下，使本来可以成为又聪明又文明的弟弟，变成了一个乡下“野”孩子！

“野”，这是我对弟弟的第三个印象。

 

9月 12日 星期日 晴

这几天来．弟弟经常对着饭桌愣神。是饭菜不丰盛，还是味道不合口？说真的，鸡、鸭、鱼、肉、白馒头，桌上美味应有尽有．有些不说吃。就是听我都没听过的菜，也上了餐桌。莫非弟弟还认生？可这几天他已对这个新家很熟悉了。真猜不透，他的小闷葫芦里到底装的是什么药？

今天弟弟两眼盯着雪白的馒头发起愣来。妈妈疼爱地说：“黑蛋儿，这饭不好吃，你要吃啥？妈去给你买。”弟弟忽闪了一下大眼睛，摇摇头说；“不，妈，我想等姥姥来了再吃这馒头。姥姥在家尽拣窝窝头吃，给我留着馒头……”他说着，说着，小嘴一撇，眼眶里盛满了泪水。他的嘴唇翕(xī)动着，抽泣着说；“妈妈，我要姥姥来，我想姥姥，姥姥……”

妈妈一把搂住了弟弟，亲着他黑红的小脸，泪珠大颗大颗地滴落下来。

我鼻子一酸，泪水像一层薄雾蒙住了双眼，透过这层薄雾，我看到了一个从来不认识的弟弟，发现了一颗幼小、天真、善良而美丽的心。

 

 

 

小问题：作者通过几件事来回忆、怀念外婆？为什么写这几件事？

忆外婆

孔宇玮

清明时节雨纷纷。

天色灰蒙蒙的，窗外淅沥淅沥地下着毛毛细雨。清明节后的一天，下午3点钟光景，我和妹妹还坐在桌子边做功课。突然，爸爸和妈妈一反往常，很早就回来了。他们的脸色都很难看，谁也不说话。爸爸的手里还拿了张电报，我心里暗暗地想：一定出了什么事了。我挨近爸爸身边，看了电报，才知道外婆因患高血压，突然在昨天去世了。我被这突如其来的噩耗懵(měng)住了，想到我再也不能和外婆见面了，再也得不到外婆的受抚了，泪珠就一串串地往下掉……

我外婆住在浙江平湖乡下。记得我小的时候，爸爸和妈妈常带我到外婆家去玩。

有一年夏天，爸爸妈妈带着我和妹妹，乘上开往平湖的小客轮，又到外婆家去玩了。客轮乘风破浪地在黄浦江中飞快地行驶着。一路上，我顾不得欣赏两岸的风景，一心只盼着早一点到平湖。到了平湖码头，船一靠岸，我就挣脱了爸爸的手飞快地顺着田埂(gěng)往外婆家走去。不一会儿就到了外婆家。一跨进门，就看见外婆正在喂鸡，我迎上去叫了声：“外婆！”外婆先是一愣，然后笑眯眯地问我：“玮玮，爸爸妈妈没来吗?”我拉着外婆的手说：“他们在后面呢。”正说着，爸爸妈妈走了进来。外婆笑呵呵地说：“进屋坐。”说完，就引我们走进里屋。“看你们走得满头大汗，快快，快坐下歇歇。”外婆说着，打了盆洗脸水，又拿来了5把蒲扇，就拉起家常话来了。外婆两只满是老茧的手抚摸着我的小脸蛋说：“玮玮今年好像瘦了。”又埋怨爸爸妈妈：“你们怎么搞的？孩子要读书，身体也很要紧啊!”说着，外婆好像突然想起了什么，急急地走到厨房里去了。过了一会儿，外婆端来了四碗又香又甜的饭焦茶——家乡土产和4碗热气腾腾的酒酿蛋。我望着外婆那慈祥的笑脸，拿起汤匙，津津有味地吃了起来……

每逢外婆到我们上海来，我都感到特别高兴。外婆虽然上了年纪，但还经常参加田间劳动，还几次被评为先进呢。所以外婆每次来，妈妈总要她多休息休息，常常把要洗的衣服都藏起来。可是等妈妈一上班，外婆就忙起来了，不但把衣服洗得干干净净，而且还把已经破了的地方补得平平整整，一双手说什么也闲不住。

有一天早晨，已经7点多了，隔壁王阿姨刚从菜场买菜回来，她一边看着手表，一边急匆匆地走着。外婆亲切地招呼：“阿姨，买了点啥菜呀?“外婆，你看这带鱼多新鲜，但是等了好长时间，上班也要来不及了。”外婆诚恳地说：“你把鱼放在这里吧。我帮你洗干净，晾好，你晚上回来再蒸吧。”王阿姨踌躇(chóu chú)着，不好意思地说；“老麻烦您．怎么行呢？“那有什么要紧呢，你们双职工上班要紧，我在家里反正不忙，你有什么事情来不及做，尽管拿来，别不好意思。”说着，外婆边接过菜篮子，边催促王阿姨：“决定吧，别耽误了上班！”傍晚，当外婆把洗净、晾干、切好的带鱼送到王阿姨手里时，王阿姨感激得不知说什么才好。

 外婆就是这样待人真诚、热情，外婆一来，我们楼房里就热闹多了，大楼里的大人小孩和外婆都很熟。所以，不但我们盼外婆来，就是我们的邻居也常惦念着她，要是外婆稍长时间不来，就常常有人问我：“玮玮，你外婆什么时候来?很久没看见她了，她在乡下好吗？”

……

如今外婆离开我们将近一年了，但外婆那勤劳、朴实的品质时常激励着我努力向上，外婆那慈祥的笑容时常浮现在我的脑海里。

 

小问题：读完这篇短文，“杨立”在你脑海中是一幅什么形象？作者是如何描绘出这种形象的？

我的好朋友杨立

董焰

我们班的同学没有不知道我和杨立是好朋友的。

杨立，高高的个子，细长的眼睛，尖尖的下颊，整天笑嘻嘻的．谁见了他，有什么苦恼也会忘记。

杨立非常幽默，爱说爱笑，经常爱做些滑稽动作，逗人发笑。老师叫他到黑板上做习题，他就故意挺起胸脯，肩膀一耸一耸．舌头一伸一伸．迈起卓别林式的八字步，把大家逗得哈哈大笑，连老师都忍不住笑了。

他还爱和同学们开玩笑．有一次，郭瑜峰问他古诗“两个黄鹂鸣翠柳”是谁写的，杨立故意捉弄他，说是诸葛亮，郭瑜峰不相信，杨立故作正经地说：“这首诗最后一句是‘门泊东吴万里船’，你看，诸葛亮把船都停泊在东吴门前了，怎么不是他写的呢？”郭瑜峰便信以为真了。上课时，老师正巧问到郭瑜峰这首诗的作者，他便站起来高声口答：“诸葛亮！”全班同学都哈哈大笑起来，杨立更是笑得前仰后合，郭瑜峰这才知道上了他的当。

杨立这样调皮，我怎么和他成为好朋友的呢？说起来这里还有一段难忘的往事呢。

那是上二年级的时候。有一天，我正在教室里拿着一把铅笔刀比比划划地给同学表演《武松血溅鸳鸯楼》，杨立从旁边走过，胳膊蹭到了刀尖上，那时是初夏，他上身只穿了一件衬衣，刀尖划破了他的胳膊，鲜血马上涌了出来。刚巧老师进门看见了。以为我是故意的，便一面给杨立包扎，一面批评我。杨立忍着疼痛替我向老师辩解，才把老师的火消了下去。我非常感激他。到医院缝伤口的时候，他痛得满脸流汗，但他一声没吭。我很佩服杨立的勇敢精神，同时觉得很对不起他。第二天早上，我带了几本我最喜爱的小画书去看望他。只见他斜坐在床上，胳膊上绑着绷带，脸上依然笑嘻嘻的，一点也没记我的仇。从那以后．我使和他成了形影不离的好朋友。

有一天，我们俩到大观园买铅笔，看见一个三、四岁的小姑娘倚着墙角哭，我们便走过去向她询问。小姑根一看是生人，反而哭得更厉害了。杨立可真有办法，他挤挤鼻子，咧咧嘴，做了个鬼脸，把小姑娘逗笑了。原来，她光顾看玩具，找不见妈妈了。杨立听了，便领着小姑娘到处寻找。花了好长时间．终于找到了她的妈妈。杨立把小姑娘交给了这位阿姨，阿姨问杨立叫什么名字，杨立什么也没说，他向阿姨敬了个队礼，指指自己的红领巾，然后又耸了耸肩膀，挥手说了声：“Byebye！”转身迈开八字步，走了。周围的叔叔、阿姨都被他逗笑了。可是这次我没有笑，望着他远去的背影，我对他的心灵有了更深刻的了解。

杨立非常聪明，学习认真，学习成绩很好，每年都被评为三好学生；他还是我们班的文艺委员和学校舞蹈队的队员，他跳的《苗家少年庆丰收》，曾博得了外宾的赞赏。他唱的日本歌曲《拉网小调》和《铁臂阿童木》主题歌，连日本朋友听了都鼓掌称赞。杨立真是个多才多艺而又心灵美的好同学啊！

放寒假后，好久没见杨立了，我很想念他。在写完这篇短文的时候，杨立的面容又浮现在我的眼前，他在笑，笑得那么天真，那么可爱……

 

小问题：从作者朴素含蓄的文字中，我们可以看出父亲、男孩、姨妈各有怎样的性格特点？

两碗牛肉面

我读大学的那几年，每逢双休日就在姨妈的小饭店里帮忙。那是一个春寒料峭的黄昏，店里来了一对特别的客人——父子俩。

说他们特别，是因为那父亲是盲人。他身边的男孩小心翼翼地搀扶着他。那男孩看上去才十八九岁，衣着朴素得有点寒酸，身上却带着沉静的书卷气，该是个正在求学的学生。

男孩来到我面前，“两碗牛肉面”他大声地叫道。我正要开票，他忽然又朝我摇摇手。我诧异地看着他，他歉意地笑了笑，然后用手指指我身后墙上贴着的价目表，意思是只要一碗牛肉面，另一碗要清汤面。我先是怔了一怔，接着恍然大悟。原来他大声叫两碗牛肉面是给他父亲听的，实际上是囊(náng)中羞涩，又不愿让父亲知道。我会意地冲他笑了。

厨房很快就端来了两碗热气腾腾的面。男孩把那碗牛肉面移到他父亲面前，细心地招呼：“爸，面来了，慢慢吃，小心烫着。”他自己则端过那碗清汤面。他父亲并不急着吃，只是摸摸索索地用筷子在碗里探来探去。好不容易夹住了一块牛肉就忙不迭地往儿子碗里夹：“吃，你多吃点儿，吃饱了好好念书，快高考了，能考上大学，将来做个对社会有用的人才。”老人慈祥地说，一双眼睛虽失明无神，满脸的皱纹却布满温和的笑意。让我感到奇怪的是，那个做儿子的男孩并不阻止父亲的行为，而是默不做声地接受了父亲夹来的牛肉片，然后再悄无声息地把牛肉片夹回父亲碗中。周而复始，那父亲碗中的牛肉片似乎永远也夹不完。

“这个饭店真厚道，面条里有这么多牛肉片。”老人感叹着。一旁的我不由一阵汗颜，那只是几片屈指可数、又薄如蝉翼的肉啊。做儿子的这时赶紧乘机接话：“爸，您快吃吧，我的碗里都快装不下了。”“好，好，你快吃，这牛肉面其实挺实惠的。”父子俩的行为和对话把我们都感动了。姨妈不知什么时候也站到了我的身边，静静地凝望着这对父子。这时厨房的小张端来一盘刚切好的牛肉，姨妈呶呶嘴示意他把盘子放在那对父子的桌上。

男孩抬起头环视了一下，他这桌并无其他顾客，忙轻声提醒：“你放错了吧？我们没要牛肉。”姨妈微笑着走了过去：“没错，今天是我们开业年庆，这盘牛肉是赠送的。”男孩笑笑，不再提问。他又夹了几片牛肉放入父亲的碗中，然后，把剩下的装入了一个塑料袋中。我们就这样静静地看着他们父子吃完，然后再目送着他们出门。

小张去收碗时，忽然轻声地叫了起来。原来那男孩的碗下，还压着几张纸币，一共是六块钱，正好是我们价目表上一盘干切牛肉的价钱。一时间，我、姨妈，还有小张谁都说不出话来，只有无声的叹息静静地回荡在每个人的心间。 

 

小问题：梁实秋从哪些方面描写了他的老师？如果让你写你的一位老师，你能从中得到什么启发？

我的一位国文老师

梁实秋

我在十岁的时候，遇见一位国文先生，他给我的印象最深，使我受益也最多，我至今不能忘记他。

先生姓徐，名锦澄，我们给他上的绰号是“徐老虎”，因为他凶。他的相貌很古怪，他的脑袋的轮廓是有棱有角的，很容易成为漫画的对象。头很尖，秃秃的，亮亮的，脸形却是方方的，扁扁的，有些像《聊斋志异》绘图中的夜叉的模样。他的鼻子眼睛嘴好像是过分地集中在脸上很小的一块区域里。他戴一副墨晶眼镜，银丝小镜框，这两块黑色便成了他脸上最显著的特征。我常给他画漫画，勾一个轮廓，中间点上两块椭圆形的黑块，便惟妙惟肖。他的身材高大，但是两肩总是耸得高高，鼻尖有一些红，像酒糟的，鼻孔里常藏着两桶清水鼻涕，不时地吸溜着，说一两句话就要用力地吸溜一声，有板有眼有节奏，也有时忘了吸溜，走了板眼，上唇上便亮晶晶地吊出两根玉箸。他常穿的是一件灰布长袍，好像是在给谁穿孝。袍子在整洁的阶段时我没有赶得上看见，余生也晚，我看见那袍子的时候即已油渍斑斑。他经常是仰着头，迈着八字步，两眼望青天，嘴撇得瓢儿似的。我很难得看见他笑，如果笑起来，是狞笑，样子更凶。

我的学校是很特殊的。上午的课全是用英语讲授，下午的课全是国语讲授。上午的课很严，三日一问，五日一考，不用功便被淘汰，下午的课稀松，成绩与毕业无关。所以每天下午上国文之类的课程，学生们便不踊跃，课堂上常是稀稀拉拉的不大上座，但教员用拿毛笔的姿势举着铅笔点名的时候，学生却个个都到了，因为一个学生不只答一声到。真到了的学生，一部分是从事午睡，微发鼾声，一部分看小说如《官场现形记》、《玉梨魂》之类，一部分写“父母亲大人膝下”式的家书，一部分干脆瞪着大眼发呆，神游八表。有时候逗先生开玩笑。国文先生呢，大部分都是年高有德的，不是榜眼，就是探花，再不就是举人。他们授课不过是奉行公事，乐得敷敷衍衍。在这种糟糕的情形之下，徐老先生之所以凶，老是绷着脸，老是开口就骂人，我想大概是由于正当防卫吧。

有一天，先生大概是多喝了两盅，摇摇摆摆地进了课堂。这一堂是作文，他老先生拿起粉笔在黑板上写了两个字，题目尚未写完，当然照例要吸溜一下鼻涕，就在这吸溜之际，一位性急的同学发问了：“这题目怎样讲呀！”老先生转过身来，冷笑两声，勃然大怒：“题目还没有写完，写完了当然还要讲，没写完你为什么就要问……”滔滔不绝地吼叫起来，大家都为之愕然。这时候我可按捺不住了。我一向是个上午捣乱下午安分的学生，我觉得现在受了无理的侮辱，我便挺身分辩了几句。这一下我可惹了祸，老先生把他的怒火都泼在我的头上了。他在讲台上来回地踱着，吸溜一下鼻涕，骂我一句，足足骂了我一个钟头，其中警句甚多，我至今还记得这样的一句：

“×××，你是什么东西，我一眼把你望到底！”

这一句颇为同学们所传诵。谁和我有点争论遇到纠缠不清的时候，都会引用这一句“你是什么东西，我把你一眼望到底”，当时我看形势不妙，也就没有再多说，让下课铃结束了先生的怒骂。

但是从这一次起，徐先生算是认识我了。酒醒之后，他给我批改作文特别详尽。批改之不足，还特别地当面加以解释，我这一个“一眼望到底”的学生，居然成了一个受益最多的学生了。

徐先生自己选辑教材，有古文，有白话，油印分发给大家。《林琴南致蔡了民书》是他讲得最为眉飞色舞的一篇。此外如吴敬恒的《上下古今谈》，梁启超的《欧游心影录》，以及张东荪(sūn)的时事新报社论，他也选了不少。这样新旧兼收的教材，在当时还是很难得的开通的榜样。我对于国文的兴趣因此而提高了不少。徐先生讲国文之前，先要介绍作者，而且介绍得很亲切，例如他讲张东荪的文字时，便说：“张东荪这个人，我倒和他一桌上吃过饭……”这样的话是相当地可以使学生们吃惊的，吃惊的是，我们的国文先生也许不是一个平凡的人吧，否则怎能和张东荪一桌上吃过饭。

徐先生介绍完作者之后，朗诵全文一遍。这一遍朗诵很有意思。他打着江北的官腔，咬牙切齿地大声读一遍，不论是古文或白话，一字不苟地吟咏一番，好像是演员在背台词，他把文字里蕴藏着的意义好像都宣泄出来了。他念得有腔有调，有板有眼，有情感，有气势，有抑扬顿挫，我们听了之后，好像已经理会到原文意义的一半了。好文章掷地作金石声，那也许是过分夸张，但必须可以琅琅上口，那却是真的。

徐先生最独到的地方是改作文。普通的批语“清通”、“尚可”、“气盛言宜”，他是不用的。他最擅长的是用大墨杠子大勾大抹，一行一行地抹，整页整页地勾；洋洋千余言的文章，经他勾抹之后，所余无几了。我初次经此打击，很灰心，很觉得气短，我掏心挖肝地好容易诌出来的句子，轻轻地被他几杠子就给抹了。但是他郑重地给我解释，他说：“你拿了去细细地体味，你的原文是软巴巴的，冗长，懈啦光唧的，我给你勾掉了一大半，你再读读看，原来的意思并没有失，但是笔笔都立起来了，虎虎有生气了。”我仔细一揣摩，果然。他的大墨杠子打得是地方，把虚泡囊肿的地方全削去了，剩下的全是筋骨。

我离开先生已将近50年了，未曾与先生一通音讯，不知他云游何处，听说他已早归道山了。同学们偶尔还谈起“徐老虎”，我于回忆他的音容之余，不禁地还怀着怅惘(chàng wǎng)敬慕之意。

 

小问题：妈妈的梦幻是什么？为何有这样的梦幻？

妈妈的梦幻

李敖

妈妈从小有一个梦幻，就是当她长大结婚以后，她要做一家之主，每个人都要服从她。

当妈妈刚到我们李家的时候，妈妈的妈妈也跟着来了。外祖母是一位严厉而干练的老人，独裁而又坚强，永远是高高在上的大权独揽：上自妈妈，下至我们八个孩子（二元宝，六千金），全都唯她老太太之命是从，妈妈虽是少奶奶兼主妇，可是在这位“太上皇后”的眼里，她只不过是一个“孩子王”，一个孩子们的小头目，一个能生八个孩子的大孩子。

由于外祖母的侵权行为，妈妈只好仍旧做着梦幻家。她经常流连在电影院里——那是使她忘掉不得志的好地方。

在外祖母专政的第十九年年底，一辆黑色的灵车带走了这个令人敬畏的老人。

五天以后，爸爸从箱底掏出一张焦黄的纸卷，用像读诏书的口吻向妈妈朗诵道：

“凡我子孙，当法刘伶：妇人之言，切不可听!”

带着冰冷的面孔，爸爸接着说：

“这十六个字是我们李家的祖训。十九年来，为了使姥姥高兴，我始终没有拿出来实行，现在好了，你们外戚的势力应该休息休息了!从今天起，李家的领导权仍旧归我所有，一切大事归我来管，你继续照做孩子头!”

在一阵漫长的沉默中，妈妈的梦幻再度破灭了!于是，在电影院附近的几条街上，更多了妈妈的高跟鞋的足迹。

爸爸的治家方法比外祖母民主一些，他虽禀承祖训，不听“妇人之言”，可是他对妈妈的言论自由却没有什么钳制的举动。换句话说，妈妈能以在野之身，批评爸爸。通常是在晚饭后，妈妈展开她一连串、一系列的攻击，历数爸爸的“十大罪”：说他如何刚愎自用，如何治家无方……听久了，千篇一律总是那一套。而爸爸呢，却安坐在大藤椅里，一面洗耳恭听，一面悠然喝茶，一面频频点首，一面笑而不答。其心胸之浩瀚，态度之从容，古君子之风度，使人看起来以为妈妈在指责别人一般。直到妈妈发言累了，爸爸才转过头来，对弟弟说：

“‘唱片’放完啦!小少爷，赶紧给你亲爱的妈妈倒杯茶!”

旧历年到了，爸爸总是预备九个红包，妈妈在原则上是绝不肯收这份压岁钱，可是当弟弟偷偷告诉她分给她的那包的厚度值得考虑的时候，妈妈开始动摇了，犹豫了一会儿以后，她终于没有兴趣再坚持她的“原则”了!

堂堂主妇被人当做孩子，这是妈妈最不服气的事。可是令她气恼的事还多着哪!妈妈逐渐发现，她的八个孩子也把她视为同列了。例如爸爸买水果回来，我们八个孩子却把水果分为九份，爸爸照例很少吃，多的那份大家都知道是分给谁的，妈妈本来赌气不想吃，可是一看水果全是照她喜欢吃的买来的，她就不惜再宣布一次“下不为例了”!

爸爸执政第八年的一个清晨，妈妈在流泪中接替了家长的职位。丧事办完以后，妈妈把六位千金叫进房里，叽叽咕咕地开了半天妇女会，我和弟弟两位男士敬候门外，等待发布新闻。最后门开了，幺小姐走出来，拉着嗓门喊道：

“老太太召见大少爷!”

我顿时感到情形不妙。进屋以后，十四只女性的眼光一齐集中在我身上，我实在惶恐了!终于，妈妈开口了，她用竞选演说一般的神情，不慌不忙地说道：

“李家在你姥姥时代和你老子时代都是不民主的；不尊重‘主权’——‘主’妇之‘权’——的!现在他们的时代都过去了!我们李家要开始一个新时代!昨天晚上听你在房中读经，高声朗诵礼记里女人‘幼从父兄，出嫁从夫；夫死从子’那一段，我不知道你是不是故意念给我听的。不过，大少爷，你是聪明人，又是在台大学历史的，总不会错认时代的潮流而开倒车吧?我想你一定能够看到现在已经不是一个‘夫死从子’的时代了……”

我赶紧插嘴说：“当然，当然，妈妈说得是，现在时代的确不同了!爸爸死了，您老人家众望所归，当然是您当家，这是天之经、地之义、人之伦呀!还有什么可怀疑的?您做一家之主!我投您一票!”

听了我这番话，妈妈——伟大的妈妈——舒了一口气，笑了，“筹安六君子”也笑了，“咪咪”——那只被大小姐指定为波斯种的母猫，也摇了一阵尾巴。我退出来，向小少爷把手一摊，做了一个鬼脸，喟然叹曰：“李家的外戚虽然没有了，可是女娲却来了!好男不跟女斗，识时务者为俊杰，我看咱们哥俩还是赶快‘劝进’吧!”

妈妈政变成功以来，如今已经五年了!五年来，每遇家中的大事小事，妈妈都用投票的方法来决定取舍，虽然我和弟弟的意见——“男人之言”——经常在两票对七票的民主下做了被否决的少数，可是我们习惯了，我们都不再有怨言，我们是大丈夫，也是妈妈的孝顺儿子，男权至上不至上又有什么要紧——只要妈妈能实现她的梦幻!