高中生被罚“留堂”，竟拨110求援 高考作文素材集结号成长智慧篇

“警察叔叔，快来救我！这里有老师扣留我，在职教中心1号楼3楼！”2012年11月21日下午，福建宁波市东柳派出所接到了这样一通求助电话。他们赶紧来到事发地，可眼前的一幕让大伙有些惊诧：只见一个十七八岁的高中生和一名男老师面对面坐着，男老师似乎在监督他做作业。谁报的警？正在做作业的同学说出了事情的缘由。原来，这位同学因没有按时完成布置的作业，被老师留下来，要求完成作业再回家，于是他就报了警。     老师有些无奈地说，有个别学生学习不自觉，家里父母忙于做生意，又没有时间监督其学习，所以自己只能现场指导并陪着他们完成作业。

    当着老师的面，民警对学生进行了批评，并告诉他，随意乱报警是要被追究法律责任的。

    第一印象

　　（1）学会接受；（2）批评不可缺席；（3）充实人生；（4）做有意义的事；（5）法律意识；（6）诚实是一种美德。

    诚实是金。明明是被老师留下来完成应该完成的作业，却报警谎称被老师“扣留”，作为十七八岁的高中生，应该对诚实做人的重要性有比较深刻的理解，可是却做出如此不诚实的事情。诚实是做人的根基，不诚实的人最终会被社会抛弃。

    学会接受。中学时代是学习的重要时期，学习知识是成长的需要，被罚“留堂”，是老师督促你巩固知识，有利于你下一步的学习，有利于你养成按时完成作业的好习惯，是为了让你健康成长。因此，学生要学会接受批评和惩罚。

    善待批评。民警批评这名学生的报警行为，是因为这种报假警占用了有限的警力资源；老师“扣留”学生，是为督促其完成作业。学生的健康成长，离不开批评，所以，应该学会“善待”批评。