“逆境是成功的摇篮”《名人传》读后感 家长读书心得

本学期和孩子共同阅读了法国著名作家罗曼·罗兰的名著《名人传》。本书共写了世界上赫赫有名的三个著名人物。第一个是德国作曲家贝多芬；另一个是意大利的天才雕刻家米开朗基罗；第三个是俄罗斯著名作家托尔斯泰。本文最大的创作特点就是作者紧紧抓住这三位拥有各自领域的作家、艺术家的共同之处，着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。《名人传》也非常好的印证了一句中国人的古训：古今之成大事业者，非惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。贝多芬的“在伤心隐忍中找栖身”；米开朗基罗的“愈受苦愈使我感到喜欢”；托尔斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，无不表明伟大的人生就是一场无休无止的战斗。

当今的孩子正处在一个物质生活极度丰富而精神生活相对贫弱的时代，他们渴望成功，但却缺乏奋斗的决心和毅力，他们幻想一夜成名，却忽略了成名之前的汗水，他们羡慕名人的机遇，却从未去思考机遇永远只会归属于那些有准备的人。结合现在的孩子而言，他们也非常渴望步入名牌大学的殿堂，但理想与现实毕竟还隔着一条奋斗的天河，因此他们苦恼徘徊，他们犹豫甚至放弃，在这种矛盾重重的复杂心理下，他们会有各种各样不正常的行为心理表现，例如：焦虑、易怒、爆燥、冲动等等，使家长也很难和他们进行正常有效的沟通和交流。

这学期魏老师推荐这本《名人传》给孩子们和家长们共同阅读，我认为这对于孩子们心理的健康发展是非常有帮助的。这本书无疑给孩子们提供了奋斗的榜样和成功的动力，同时也给孩子们注入了战胜困难的勇气。就以贝多芬为例，他多灾多难的一生，没有击垮他，相反却造就了他超凡的毅力和能力；他悲惨的一生，没有令他自叹自怜，相反却把他推向了他自己所热爱的音乐事业中去，并成为了音乐奇人，贝多芬苦难却辉煌的一生，他卓越的成就毫无疑问得益于他敢于面对困难，决不向命运低头的勇气和精神。我相信每个孩子认真读完这本名某种之后对自己的人生道路会有一次重新的审视，对自己的未来会有一次认真的思考，同时也会在学习的过程中产生巨大的动力和克服困难的勇气和力量。

做为家长，读完这本名著之后，我也在重新审视自己对孩子的教育。很多时候我们只关注孩子的学习，而很少去注重孩子毅力的培养，为图省事几乎忽略了对孩子吃苦精神的教育和培养，致使孩子们很难独立面对困难，更不可能积极主动的去解决所面对的困难，这固然有他们自身的原因，但和我们的家庭教育的欠缺难道没有关系吗？目前孩子已进入高二下半学期，而这一时期又是孩子的低迷时期，我想做为家长我们更有责任和义务帮助孩子走出学习的低谷，帮助他们树立战胜困难的信心。