细胞的衰老和凋亡说课稿 高中生物说课稿

1.2.3情感、态度、价值观目标：探讨细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系，关注老年人的健康状况，培养学生关爱老人、关注社会问题

1.3说教学的重、难点

1.3.1教学重点：1、个体衰老与细胞衰老的关系，细胞衰老的特征

              　　　2、细胞凋亡的含义

1.3.2细胞坏死与细胞凋亡在形态学和生物化学上有着明显的区别，然而对与高一的学生来讲比较容易混淆，因为我把教学难点定为：细胞凋亡的含义以及细胞坏死的区别

1.4课时安排：1课时

1.5教具：多媒体课件，过滤网（解释细胞膜通透性）

2.教材处理

2.1学情分析

学生已经学习了细胞的增殖、分化的内容，对本章的内容已经有了初步的认识和理解，明确了细胞的分化、衰老和死亡是一个完整的生命过程。本节的内容比较接近现实生活，教师可以利用现实生活中的例子加以说明，使学生有个直观的认识，同时也可以培养学生知识的应用能力和知识的迁移能力。

上一页  [1] [2] [3]  下一页