发展弹跳能力 初一体育说课稿
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情景导入 |
激发兴趣
1、徒手体操 2、辅助练习
集合整队，报告人数检查着装
教学常规
兴趣延伸 身心恢复
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创设情境 愉快体验 |
收回器械宣布下课
游戏：小兔过河 跳跃障碍 小组合作创新
教学评价：在本课的课堂教学中主要评价方式有两种：1、是学生小组自评和互评，通过此评价方式达到客观、公正的目的，激发学生学习的积极性。2、是教师的总体课堂评价，并对学生在课堂中的表现进行评价和小结，达到促进教学的目的。
九、教学反思：
1、本课在教学的各环节中，依据新课程的教育教学理念，关注全体学生，尊重学生个性，注重教师的引导作用来设计教学。
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