《脚内侧踢、停球》说课稿 指导思想与理论依据 依据《体育与健康课程标准》精神，落实《健康第一》的指导思想，根据初一学生身心特点、体育基础及教学目标要求，结合学校实际情况实施教学。 以学生发展为中心，...

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说课稿：玩篮球 各位评委，大家好！ 我说课的题目是：玩篮球（篮球的传接球技术）。我为这节课设计的思路是这样的 一、教学理念： 依据《体育与健康课程标准》，坚持“健康第一”的指导思想，在教学...

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七年级体育与健康“快速跑”说课教案 各位评委，上午好。今天，我说课的课题是：七年级体育与健康快速跑课（水平四）的教学。 一、说教材 这节七年级（水平四）快速跑课的教材是以学生“健康第一&...

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《体育与保健》八年级《鱼跃前滚翻》说课稿 一、说教材： 本课教学内容是鱼跃前滚翻（新授）。是九年制义务教育全日制初级中学《体育与保健》八年级教材。教材从课的性质上看；“鱼跃前滚翻”属于滚翻...

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八年级《越野跑》说课稿 一.指导思想 健康第一，快乐体育体会相互探讨，相互合作取得成功的乐趣。 二.学练目标 运动参与目标：通过教学，培养学生的速度、灵敏、耐力等身体素质，促进学生身体的正常发育。 知...

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水平四篮球（行进间运球单手肩上投篮）说课稿 一、指导思想： 学习篮球运动技能，提高学生的身体素质和心理素质水平，发展学生主动学习能力，培养学生合作精神，感受个体在集体中的价值，在教学中创设有利于学生...

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《投掷：实心球》说课稿 尊敬的各位领导、各位老师：大家好！ 我说课的题目是《双手正面投掷实心球》 一、指导思想： 本课以《课程标准》为依据，本着以生命是金、健康是银的原则，坚持“健康第一”的...

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初中接力跑教学（实践课）说课稿 一教学理念 古希腊人对参加体育锻炼的益处有深刻的认识，他们在公元前6世纪，在埃多斯山涯上刻下了这样脍灸入口的名言： “如果你想强壮，跑步吧！” “如果...

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水平四远撑前滚翻说课稿 一.指导思想 本课以“健康第一”为指导思想，以教师为主导，学生为主体，充分发挥学生的自主、自练、自学能力，旨在增强学生体质和健康，提高学生在体育运动中的安全防范能力和...

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《拓展训练》说课稿 一、教学理念 坚持“健康第一”的指导思想，以学生发展为中心，关注个体差异，关心学生的身心健康。培养学生适应、创造、生存的能力。 二、教学目标 通过“信任背摔”、...

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说课稿 一、指导思想： 《体育与健康》课程标准给我们带来了新的教学理念，同时也给我们带来了对体育课堂教学的改革和发展的新的思考，在教学中，如何以学生为本来激发和调动学生的学习热情，如何引导和启发学生...

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弯道跑、圆周接力说课稿 我说课的内容是九年义务教育初中体育与健康教材，中学二年级快速跑部分的弯道跑。 一、教材选用： 这节内容是在学生掌握了快速跑的基础上进行的。“大纲”中田径教材所占比重...

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初一体育说课稿 课题：蹲距式跳远——助跑与踏跳相结合技术 说教材 跳远是人类日常生活中最常见与经常用到的一种人体活动，是学生喜乐见闻的、节奏强、兴趣高的一种体育形式；又是现代奥林匹克体育运动...

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初三足球说课资料 说课材料 本课以全面推进素质教育，深化体育教学改革，树立“健康第一”的指导思想，以学生的心理活动为导向，面向全体学生，做到人人享有体育，人人都有进步，人人拥有健康。...

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体育与健身课时教案 年级 七年级 内容主题 篮球：复习原地运球、学习直线运球 接力跑： 重点 运球的手型，按拍球的部位、力量。...

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上手前抛实心球说课稿 　　一、教学内容：上手前抛实心球 　　二、指导思想： 　　认真贯彻课改的精神，树立“健康第一”的指导思想，开发体育教学资源，引导学生建立新的学习方式，激发学生的创新意...

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《篮球体前换手运、投准》说课稿 瓯海区娄桥中学潘建益 一．说教材 本课以中学《体育与健康》教学大纲为指导思想，以发展学生的主动性、自主性、创造性为设计目标，强调教学中学生积极参与和能力的培养，使每个学...

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《前滚翻、障碍跑》说课稿 徐芳 课的内容：前滚翻、障碍跑 一、说教材 1、指导思想： 本课依照新课程标准的要求，以“健康第一”，“安全第一”为指导思想。在教学过程中倡导“以学...

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《快乐排球》说课稿 瓯海区瞿溪华侨中学刘再菊 一、说教材：本课的教材内容为排球的垫球和运输球的接力游戏.均选自人教版<体育与健康>中水平四的教学内容,球类运动是是学生都喜爱的体育项目.它具有良好的综合健身的...

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《远撑前滚翻、接力跑》说课稿 瓯海区三垟中学管小奇 一、指导思想 本节课贯彻执行“健康第一”、“以人为本”的指导思想。以激发学生的体育兴趣，发展学生的基本技能为手段，以学生为主体...

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快速跑技术教学说课稿 杨建宏 一、教材简析： 快速跑是初中年级田径教学的主要教材，通过快速跑练习不仅可以提高学生各种快速反应能力、机体无氧代谢能力，而且可以培养青少年勇往直前，奋发向上的精神，教材对于...

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初一《体育与健康》说课稿 尊敬的各位评委： 大家上午好！我是来自凤凰镇召口中学的齐占民，今天我说课的题目是《立定跳远》。 首先说一下教材、学情及教学目标：根据《体育与健康标准》对初中跳跃项目的要求，...

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蹲距式跳远 主讲：吴天焕 课题：蹲距式跳远 ——助跑与踏跳相结合技术 （广东省教育厅编著初一下册） 说教材 跳远是人类日常生活中最常见与经常用到的一种人体活动，是学生喜乐见闻的、节奏强、兴...

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一．教学思想 从以终身体育为目的的角度出发，引导学生参与体育，关注体育，是本课的重要思想。足球运动具有广泛的世界性和流行性；中学生是培养学生足球意识和发展足球技战术的重要阶段，因此，基本技术的教学将...

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初二体育鱼跃前滚翻说课 课的内容：鱼跃前滚翻 本课设计的指导思想 本课以体育与保健指导纲要为依据，结合初二学生好动、好学、兴趣广泛、模仿能力强特点，以及城乡交间经济发达地区的学校，往往运动场地相对狭...

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体育说课教案 本节说课的课题：足球技术的概念，足球技术分类，各种踢球技术的动作与特点． 一、教材分析： 足球动作是以脚及配球为主，两个互相进行攻守对抗的一项体育运动项目。它是世界上开展最广泛、影响最大...

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八年级“耐久跑”教学——说课 黄小平 （上海市静安区教育学院附校） 一、指导思想 依据新课标的理念，以及八年级学生的生理、心理特点，以学生的发展为本，课的教学设计打破了传统教学中...

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七年级体育与健康“快速跑”说课教案 徐迎 各位评委，上午好。今天，我说课的课题是：七年级体育与健康快速跑课（水平四）的教学。 一、说教材 这节七年级（水平四）快速跑课的教材是以学生“健...

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【说课】 本课以体验、启发思维、合作互动为主线，以学生为主体，教师为主导，学练为主体，主要体验兴趣性，互动性和特色化个性化。 我这节课的主要内容是快速跑，在分析和处理快速跑这个内容时，我主要从以下几个...

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《鱼跃前滚翻》说课稿 一、说教材： 本课教学内容是鱼跃前滚翻（新授）。是九年制义务教育全日制初级中学《体育与保健》八年级教材。教材从课的性质上看；“鱼跃前滚翻”属于滚翻类教材，从课的类型看，...

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