第14课 百花齐放 推陈出新——中国现代美术

2、 讲座法，小组合作法。

教学过程：

一、导入：谈话交流、引入谈话导入（抵制日货、反对日本加入安理会常任理事国）

二、新知探究：

环节一：兼容并蓄的中国现代绘画

教师活动：多媒体课件投放出《蛙声十里出山泉》、《溪山行旅图》。介绍中国画发生的激烈转变。

学生活动：（欣赏、讨论）在欣赏作品时说出作者是谁？他绘画的技巧、风格？

小结：在中国现代绘画艺术中，无论是传统型中国画的代表画家还是融合型中国画的代表画家，由于当时的社会背景使他们除了在绘画技巧上的发展，还传达出了画家强烈的爱国主义情感，也就是这种强烈的爱国情感深深的感染着我们。

教师活动：投放多媒体课件，展示图片开《开国大典》、《一湾解冻的湖水》等，介绍西方绘画的引进并迅速发展。

环节二、再塑民族精神的中国现代雕塑

教师活动：投放图片，介绍中国现代雕塑的迅猛发展，介绍、分析有影响的作品。

学生活动：欣赏图片，讨论中国现代雕塑的成就。

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