一、首先进行教材分析：说起龙，它是中华民族的象征，是炎黄子孙的民族之魂，中国人称自己是龙的传人。我们把龙作为尊严和吉祥的象征。到处都呈现龙文化，龙图象、雕塑、彩绘等。这些地方资源对研究龙文化有得天独厚...

[阅读全文]

我说课的题目是七年级下综合实践课《课题学习镶嵌》，主要分这样几步进行阐述:教材分析、教法选择、学法指导、教学程序设计 一、教材分析 1.教材地位和作用 《镶嵌》在教材中是以课题学习的形式呈现的，属于课程改...

[阅读全文]

《心灵的关爱》说课稿 今天我说课的题目是《心灵的关爱》，下面我将从教材、教学目标、教学重点和难点、教学方法、学法、教学过程等几个方面对这堂课的教学设计进行讲述。 一、说教材 1、教材分析: 《心灵的关...

[阅读全文]

纸的利用与装饰说课及教案 ——神秘的椰林之外滩印象 年级：九年级 类型：拓展课 课时：第三课时 说课稿： 一、教材分析： 1、《都市印象》是二期课改新教材里九年级第一单元的一个内容，这一章节...

[阅读全文]

形块的分割与构成说课稿 我认为教师上课其实就是一门表演艺术，形块的分割与构成说课稿关键是要让学生能来听你的课，看你表演。首先要让学生喜欢你，然后才会喜欢你上的课，这是上好一堂课的良好开端。形块的分割...

[阅读全文]

我们的画展（参观、考察） 课型：欣赏、评述 课时:1课时 教学目标：1、考察美术展览的筹备过程。 2、考察美术展览的内容与展览主题、展览名称的关系。 3、考察美术展览的布展方法 重点：参观美术馆或画廊的最...

[阅读全文]

《我的故事》说课稿 一，说教材 我今天说课的内容是七年纪上册第二课《我的故事》，是以“造型表现”为阶段目标的课程。因为内容为学生普遍喜欢的卡通知识，能很好的提高学生学习兴趣，为以后更好地上...

[阅读全文]

《视觉传达的色彩搭配》说课 我说课的内容是人美版教材16册第7课《视觉传达的色彩搭配》一课.下面我从说教材,学情分析,教法学法,教学过程这四个方面来谈谈我对本课的教学设计. 说教材 1,教材分析 根据《美术课...

[阅读全文]

色彩王国之旅说课稿 教学构想: 《色彩构成》一课是九年义务教育全日制初中美术教学大纲中的的基础课程.本节课在教材的基础之上做了补充与提高,运用了动画,音乐,图片等多媒体素材,细分了课堂组织结构,丰富了课堂教...

[阅读全文]

《奇妙的重复》说课稿 -《传统纹样》基础图案教学的拓展课 说课内容：本课为赣美版美术教材七年级第十三册第6课《传统纹样》的知识拓展课，属于设计·应用学习领域，利用《传统纹样》这课所学的二方连续和...

[阅读全文]

第五节民间艺术色彩搭配 一、说教材 1.教材的地位与作用 民间艺术作为中华文化中华民族文化的重要组成部分，以其特有的风采，展现着从古到今，一代又一代人积极向上的生活方式与生活信念。民间美术史民间艺术的...

[阅读全文]

民间艺术的色彩搭配说课稿 大家好！ 很高兴在这里和大家一起探讨新课程理念下的美术教学。首先，我要对给予我这次机会的领导和专家说声谢谢，同时也希望在座的同仁给予我支持和帮助。 下面，我将从设计理念、教...

[阅读全文]

《门》说课稿 一.说教材 1.教材简析 本课选自湘版九年义务教育美术课程实验教材七年级上册第8课，属于“综合·探索”领域的教学内容。通过本课教学主要是想让学生探索和发现与门密切相关的各种...

[阅读全文]

《美丽的色彩世界》说课方案 说课的内容是初一年级第二册教材中《美丽的色彩世界》一课。 一、教材研究：《美丽的色彩世界》一课，不同于单纯的绘画课和工艺课，它是两种课型的基础课，色彩是美术作品中重要的...

[阅读全文]

节庆海报设计 ——教学设计说课稿 教材分析： 海报是一种信息传递艺术，是一种大众化的宣传工具。它的社会功能在于告诉人们确定的信息，以引起人们的相应反应，它常以内容及时、形式生动、活泼被广...

[阅读全文]

《格尔尼卡》的说课稿 我说课的内容是浙美版中学美术教材七年级上册欣赏课《格尔尼卡》一课 下面，我着重从教材分析、教法学法、教学过程、板书设计四个方面来谈谈我对本课的教学设计（课件）。 一.教材分析 根...

[阅读全文]

上教版九年级第一学期单元《感受都市风貌》第一节《都市印象》第二课时 明信片的设计 ——给母校的祝福说课稿 一、教材分析 本课是上教版九年级美术新教材第一学期单元《感受都市风貌》中的第一部分...

[阅读全文]

各位老师好： 我说课的内容是动物变形设计，下面我从以下五个方面对本课的设计做以说明。 一、说教材 1.教材分析：本课属于设计应用的学习领域范畴，是辽海出版社七年级上册美术教材的内容，主要是为了培养学生...

[阅读全文]

各位老师：大家好！今天我说课的内容是人美版七年级上册第七课《大家动手做条龙》。我准备从教材、教法、学法、教学程序四个方面说。 一、说教材： 龙的形象学生已十分熟悉，并在小学阶段描绘过，本节课是平面描...

[阅读全文]

《策划一次出游活动》说课 我说课的内容是人美版教材14册第10课《策划一次出游活动》一课.下面我从说教材,学情分析,教法学法,教学过程,教学理念这五个方面来谈谈我对本课的教学设计. 说教材 1,教材分析 根据《...

[阅读全文]

说课——初中八年级第3课《珍惜我们的家园》（赣教版） 我说课的内容初中八年级第3课《珍惜我们的家园》（赣教版）。我准备从教材分析、教法运用、学法指导和教学程序四个方面加以说明。 一、教材分析...

[阅读全文]

一、说教材 1、本课的教学理念切合当今中学生的实际情形 本课以水墨为教学内容教学理念十分清楚，你就是引导学生从传统和现代多个视角来认识认识、理解和初步尝试、体验中国水墨画，既引导学生参与文化的传承，又...

[阅读全文]

《感受都市风貌》 ——明信片里的城市（第一课时） 大家好： 今天我说课的题目是《明信片里的城市》。 下面我从几个方面为大家详细介绍一下教学设计。 一、说教材： 本课选自九年级艺术第一单元《...

[阅读全文]

《优美的校园》说课稿 思礼镇初级中学卢丰 【说教材】 1．教材分析 本节课内容是选自人教版义务教育课程七年级美术上册第二单元《多彩的学习生活》第一章《优美的校园》活动一：学习与研究——透视法。...

[阅读全文]

湘美版八年级上册《光影的交响》说课稿 一、说教材 1、教材分析: 《光影的交响》是选取湖南美术出版社出版的《义务教育课程标准实验教科书美术（八年级上册）》第6课《光影的交响》的内容。本课是以造型·...

[阅读全文]

七年级美术第二单元第二课《新伙伴》说课稿 一、教材分析 1、教材内容：《新伙伴》是七年级上册美术课本第二单元第二课的内容。本课是学习人物画的基础课，主要通过观察新伙伴的形态特征、习惯姿势和各种动作、初...

[阅读全文]

实用三视图(冀版实验教材美术第十四册) 教学时间：1课时 学习领域：设计·应用 教材分析： 一般而言，我们从某个单一的视角所观察到的物体形体信息是不完整、不全面的，所以，只有从前后、左右、上下各个角...

[阅读全文]

《有趣的皮影》说课稿 一、教材分析： 1.课程的定位与教学内容： 本课程针对初中一年级开设，属于“欣赏·评述”学习领域。1课时。 首先，这一学段的“欣赏·评述”学习领域中&...

[阅读全文]

《五彩缤纷的风筝》说课稿 一、说教材 （一）教材内容的地位和作用 《五彩缤纷的风筝》是义务教育课程标准实验教科书，江西版十四册第六课，属于[设计、应用]学习领域。我对本课的内容进行提炼、增减，形成一课...

[阅读全文]

《活跃有趣的帽子和文化衫》说课稿 尊重的各位领导、老师： 大家好！我说课的内容是初中美术14册第十课《活跃有趣的帽子和文化衫》。我将从以下几个方面说课： 一．教材剖析 （一）领导思想：由于学生的日常衣...

[阅读全文]