寻求园本教研的突破

     网络教研重视民主、平等、合作、创新的教研文化，重视参与、反思、行动研究，这都是园本教研的标志和趋势。网络教研为幼儿园的教研工作带来的巨大改变，促进了教师的专业化成长。当然，它还需要不断的改进，如进一步从技术上改进便于于归档、整理和分类，更好地服务于幼儿园操作和管理，同时网络教研要和常规教研活动结合和互补，共同发挥作用。网络教研将为实现园本教研的真正价值，促进幼儿园质量的提高发挥更大的作用。

参考文献：
1、    蒋敦杰  《海南省基于网络的教研活动方案》 海南省教育研究培训院
2、    李季楣  《在“以园为本教研制度建设”项目工作会议上的讲话》 
3、    吴振东  《园本教研专题讲座》  泉州儿童发展职业学院

此文荣获征文一等奖
 

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