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网络、网络语言与中国语言文字应用研究
(1)探讨汉语语言文字在信息时代的应用问题方面存在什么新课题?
(2)如何看待网络语言?应该正视网络语言,承认网络语言,毕竟网络语言是有5910万之多网民群落使用的交流语言,这个数目远比一些欧洲、美洲、非洲和一些亚洲国家的人数要得多;
(3)如何研究网络语言?应该研究网络语言的组成、来源和发展,从中找出规律性的东西。例如,网络语言有没有文法?
(4)网络语言要不要规范?若要,如何去规范?若不要,会有什么问题?肯定不能用平时的标准去要求网络语言,但也不能把特定环境的网络词汇拿到大众生活里来。
(5)网络语言对现代汉语语言学、语文教学的影响和冲击有哪些?如何取之利去之弊?
(6)网络语言算不算汉语语言的新语体?网络语言算不算新词新语?哪些网络词汇可以进入汉语的新词新语甚至是基本词汇(词汇的核心部分)?什么时候进入?
(7)要否成立网络语言方面的应用语言学研究机构?
(8)语言文字应用研究所和中国应用语言学学会在引导网络语言健康发展之中应该起什么作用?要否治理网络语言存在的问题?如何引导网络语言去除糟粕、保留精华、继续发展,还是任其自生自长自灭?
(9)语言文字应用研究所和中国应用语言学学会在语文教学改革中应该起什么作用?中国汉语语文教学如何改革?如何教育学生正确区分现实世界和虚拟世界的语言,使正规语言的教学不受或少受网络语言的冲击?
(10)重视动态语言知识更新的研究,研究语言的动态和静态的关系。
计算机是现代科技赏给人们强有力的工具,网络是现代文明赐给人们获取信息、自由表达思想的最好平台,我们要珍惜这个强有力的工具和最好的场所。未来的计算机和网络将是无所不在、无时不在。
参考文献
[1] 蒋东兴、王显著:《Internet实用指南》,中国铁道出版社,1997年10月第1版。
[2] “像火一样改变人类的生活”,《计算机世界报》,2002年第34期,2002年9月9日。
[3] 阮帆:“网络语言‘敲’出新天地”,《北京科技报·网络周刊》,2001年2月16日。
[4] 刘海燕:“网络筑新家”,《北京科技报·网络周刊》,2001年8月17日。
[5] 于根元:“网络语言冲击波”,《北京科技报·网络周刊》,2001年7月6日。
[6] 阮帆(远帆):“第四次冲击波”,《北京科技报·网络周刊》,2001年9月7日。
[7] 张莉:“网络带来语体变化”,《北京科技报·网络周刊》,2001年8月24日。
[8] 中国社科院“互联网对新时期青年与青年工作的影响”课题组:“互联网对当代青年的影响调查”,《北京日报》,2000年10月23日。
附录:(网络语言两个例子及含义)
例1:“7456,TMD!大虾、菜鸟一块到偶的烘焙鸡上乱灌水,这些水桶真是BT!哥儿们用不着PMP,到底谁是好汉,光棍节过招。94酱紫,待会儿再打铁。呵呵!886!”
含义:气死我了,他妈的!怎么超级网虫和超级新手一块儿到我的个人主页上乱留言,这些水桶真是变态!哥儿们用不着拍马屁,到底谁是好汉,光棍节过招。新是这样子,呆会儿再来贴帖子。呵呵!拜拜了!
例2:“偶今天要装台酷鸡,心至少是屁兔或者菜羊,有一个15吋的纯平靓芒。对了,偶要上网冲冲浪,发发伊妹儿,有时间还要做个烘焙鸡,56K的猫是少不了的。至于老鼠嘛,随便买个新可以了。不过内存一定要大,偶可是要装温酒吧的。”
含义:我今天要装台酷机(cool的主机),芯(CPU)至少是PⅡ(奔腾Ⅱ)或者赛扬主板,有一个15吋的纯平靓显示器(monitor的谐音)。对了,我要上网冲冲浪,发发E-mail,有时间还要做个个人主页(homepage),56K的调制解调器(modem)是少不了的。至于鼠标(mouse)嘛,随便买个就可以了。不过内存一定要大,我可是要装win98的
(2)如何看待网络语言?应该正视网络语言,承认网络语言,毕竟网络语言是有5910万之多网民群落使用的交流语言,这个数目远比一些欧洲、美洲、非洲和一些亚洲国家的人数要得多;
(3)如何研究网络语言?应该研究网络语言的组成、来源和发展,从中找出规律性的东西。例如,网络语言有没有文法?
(4)网络语言要不要规范?若要,如何去规范?若不要,会有什么问题?肯定不能用平时的标准去要求网络语言,但也不能把特定环境的网络词汇拿到大众生活里来。
(5)网络语言对现代汉语语言学、语文教学的影响和冲击有哪些?如何取之利去之弊?
(6)网络语言算不算汉语语言的新语体?网络语言算不算新词新语?哪些网络词汇可以进入汉语的新词新语甚至是基本词汇(词汇的核心部分)?什么时候进入?
(7)要否成立网络语言方面的应用语言学研究机构?
(8)语言文字应用研究所和中国应用语言学学会在引导网络语言健康发展之中应该起什么作用?要否治理网络语言存在的问题?如何引导网络语言去除糟粕、保留精华、继续发展,还是任其自生自长自灭?
(9)语言文字应用研究所和中国应用语言学学会在语文教学改革中应该起什么作用?中国汉语语文教学如何改革?如何教育学生正确区分现实世界和虚拟世界的语言,使正规语言的教学不受或少受网络语言的冲击?
(10)重视动态语言知识更新的研究,研究语言的动态和静态的关系。
计算机是现代科技赏给人们强有力的工具,网络是现代文明赐给人们获取信息、自由表达思想的最好平台,我们要珍惜这个强有力的工具和最好的场所。未来的计算机和网络将是无所不在、无时不在。
参考文献
[1] 蒋东兴、王显著:《Internet实用指南》,中国铁道出版社,1997年10月第1版。
[2] “像火一样改变人类的生活”,《计算机世界报》,2002年第34期,2002年9月9日。
[3] 阮帆:“网络语言‘敲’出新天地”,《北京科技报·网络周刊》,2001年2月16日。
[4] 刘海燕:“网络筑新家”,《北京科技报·网络周刊》,2001年8月17日。
[5] 于根元:“网络语言冲击波”,《北京科技报·网络周刊》,2001年7月6日。
[6] 阮帆(远帆):“第四次冲击波”,《北京科技报·网络周刊》,2001年9月7日。
[7] 张莉:“网络带来语体变化”,《北京科技报·网络周刊》,2001年8月24日。
[8] 中国社科院“互联网对新时期青年与青年工作的影响”课题组:“互联网对当代青年的影响调查”,《北京日报》,2000年10月23日。
附录:(网络语言两个例子及含义)
例1:“7456,TMD!大虾、菜鸟一块到偶的烘焙鸡上乱灌水,这些水桶真是BT!哥儿们用不着PMP,到底谁是好汉,光棍节过招。94酱紫,待会儿再打铁。呵呵!886!”
含义:气死我了,他妈的!怎么超级网虫和超级新手一块儿到我的个人主页上乱留言,这些水桶真是变态!哥儿们用不着拍马屁,到底谁是好汉,光棍节过招。新是这样子,呆会儿再来贴帖子。呵呵!拜拜了!
例2:“偶今天要装台酷鸡,心至少是屁兔或者菜羊,有一个15吋的纯平靓芒。对了,偶要上网冲冲浪,发发伊妹儿,有时间还要做个烘焙鸡,56K的猫是少不了的。至于老鼠嘛,随便买个新可以了。不过内存一定要大,偶可是要装温酒吧的。”
含义:我今天要装台酷机(cool的主机),芯(CPU)至少是PⅡ(奔腾Ⅱ)或者赛扬主板,有一个15吋的纯平靓显示器(monitor的谐音)。对了,我要上网冲冲浪,发发E-mail,有时间还要做个个人主页(homepage),56K的调制解调器(modem)是少不了的。至于鼠标(mouse)嘛,随便买个就可以了。不过内存一定要大,我可是要装win98的
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