中华人民共和国国家通用语言文字法 (2000年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过) 目　录 第一章　总　则 第二章　国家通用语言文字的使用 第三章　管理和监督 第四章　附　　则 第一章...

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您好！欢迎使用国家普通话水平智能测试系统。为了能够取得更好的测试效果，请您仔细阅读下面的注意事项： 一、登录阶段： 1.请正确佩戴好耳麦，麦克风应在左侧，调整麦克风至距嘴巴2-3厘米的位置，避免麦克与面部...

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一、指导思想 　　为了深化教育教学改革，全面推进素质教育，进一步加大国家语言文字工作方针政策的宣传力度，根据《中华人民共和国教育法》的规定，贯彻执行《国家通用语言文字法》和国家语言文字工作的方针，与时...

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语言文字体现了一个国家与民族的文化和文明精神，语言文字工作是各方人士人际交往、商业往来、信息互通等必不可少的重要途径，也是一项关系到国家的统一、民族的团结、社会的进步和国际交往的重要工作。为贯彻落实《...

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（2000年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过） 目录 　　第一章总则 　　第二章国家通用语言文字的使用 　　第三章管理和监督 　　第四章附则 　　第一章总则 　　第一条...

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一、指导思想 认真贯彻落实全国纪念《国家通用语言文字法》颁布10周年座谈会精神，以及国家中长期教育改革和发展规划纲要，精心组织开展主题突出、内容丰富、形式多样的系列宣传活动，普及国家语言文字法律法规和方...

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今年9月11—17日是第14届全国推广普通话宣传周。为做好本届推普周各项宣传工作，特制定本方案。 一、指导思想 认真贯彻全国纪念《国家通用语言文字法》颁布10周年座谈会精神以及国家、省、市中长期教育改革发...

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一、测试注意事项 为保证您的测试顺利进行，确保测试结果的准确性，请确认： 1.保持测试现场相对比较安静，避免环境噪声的干扰。 2.试题类项：第一题读单音节字，限时3.5分钟；（声音大小，前后一致） 第二题读双...

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一、为什么要进行普通话水平测试? 　　普通话水平测试是推广普通话工作的重要组成部分，是使推广普通话工作逐步走向科学化、规范化、制度化的重要举措。 　　为了加快推广普通话工作的进程，1992年国家语委将新时期...

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普通话水平测试《朗读课文》对照表 作品序号 题目 模拟试卷 序号 课文第一句话 作品1号 《白杨礼赞》 一 那是力争上游的一种树 作品5号 《读书人...

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一、充分发挥课堂教学在学校语言文字工作中的主渠道作用。 教师必须用普通话授课，并指导学生说普通话，写规范汉字，尤其是语文教学，必须规范学生的口头语言，提高口语交际能力，培养学生良好的听说习惯。为提高学...

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1、对主动接受培训、积极自培，在我校工作期间通过上海市普通话培训测试中心考核达标的老师，其测试费用学校予以报销。 2、对使用普通话、使用规范字卓有成效的组室，依据实绩，由工会一学年评一次，学校给予奖励。...

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1、教师在推普创建迎检活动中，工作扎实、宣传到位、效果优异者，学校对其量化考核适当加分，并在年末评优，职称评聘方面优先进行。 2、在语言文字工作中成绩突出的教师、学生或科组，学校将予以奖励，并据情况上报...

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一、实行普通话等级证书制度，实行持证上岗制度。 将普通话列入教师基本功达标和任职资格的重要内容，按规定凡未取得普通话等级证书的视为不合格教师。不得晋升高级专业技术职务。不得聘用为教师职务。 二、实行目...

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一、负责校园语言文字运用规章制度的建立健全与监督实施。 二、建立学校各级语言文字工作网络并有效开展相关工作。 三、负责校园普通话运用的检查、督促，使普通话确实成为学校的教学语言、工作语言，并逐步成为校...

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内容 分值 评估细则 自评 得分 工会 考核 计划 总结 18分 7 1、有详细的切实可行的星级文明组室创建计划,工会组长能有计划、有目的地组织组内同志学习，并有学...

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高一年级 夯实基础敢于表达 高一年级的语文教师根据各个班级学生的特点和状况，给相关的教学班级制定语文基础知识巩固和提高的具体方案，并在日常教学过程中贯彻和落实。备课组、教研组、教导处以各级别考试的形...

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各市（区）教育局、经济开发区社会事业局，市直有关学校： 为深入实施素质教育，深化语言文字工作，全面提高中小学生的人文素养，打造泰州区域教育特色，市教育局决定从2010年秋学期起，在全市初中、小学开展&ldquo...

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倡议书 普通话是全国通用语言，是我们与同学、老师、家人及陌生人沟通的工具。为了适应社会发展的需要，为了顺利达成我国与世界的接轨，广泛规范地使用普通话已成为我们每一位青少年学生的责任，为此校团总支向全体...

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为了贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《江苏省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》，规范使用语言文字，我校将积极认真地开展如下创建工作： 一、树立明确的指导思想，加强语言文字工作...

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编号 评　估　内　容 评估方式 分值 评　　分　　要　　求　　及　　标　　准 自评得分 评估得分 1 　　将语言文字规范化作为素质教育、学校管理的内容 ...

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　语言文字规范化工作意义十分重大，为确保我校能顺利通过国家二类城市语言文字工作评估验收，根据《荆州市迎接国家二类城市语言文字工作评估实施方案》（荆政办发［2009年］8号）文件精神，制定本工作方案。 　　...

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语言文字工作是增强民族凝聚力、维护国家统一的基础性工作，是国家意志的重要体现，是促进地方经济发展、建设现代化城市的需要，更是学校教育工作的重要组成部分，加强语言文字工作有利于为社会进步和发展培养高素质...

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国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》是划分普通话水平等级的全国统一标准。普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次；一级甲等为最高，三级乙等为最低。应试...

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声母是汉语音节开头的辅音。普通话有21个辅音声母，不同的声母是由不同的发音部位和发音方法决定的。发音部位指气流受到阻碍的位置。发音方法阻碍气流和解除阻碍的方式、气流的强弱及声带是否颤动等，按发音部位给声...

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全国推广普通话宣传周2010年前全国初步普及 由中宣部、教育部、国家广电总局等八部门共同主办的第七届全国推广普通话宣传周从9月12日起到18号进行。 今年推广普通话宣传周的主题是“普通话---情感的纽带，...

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一、指导思想： 全面贯彻党的十七大精神，结合深入学习实践科学发展观活动，认真贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》（以下简称《国家通用语言文字法》）、《安徽省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉...

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我校将在市、区语委办的指导下，积极创建“省级语言文字示范学校”，为此，我们将认真研究《中华人民共和国国家通用语言文字法》中的相关要求，以“深入开展语言文字工作，迎接省市语委评估”为...

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2010年推广普通话宣传周材料 2010年9月12日至18日是第13届全国推广普通话宣传周。本届推普周活动的宣传主题是：规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统。 相关知识： 1、《中华人民共和国国家通用语言...

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语音评定贯穿于普通话水平测试的始终，在量化评分上占有重要的地位。本文是在国家级测试员资格考核培训班授课的基础上，经过复修改增补，列举出130条参照细则，作为语音评定的基本类型举例，供测试员在语音评定中参考...

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