只缘身在此山中 高二(上)半期考佳作展示
只缘身在此山中
高二(15)班 赖建华
“既然如此,还爬上来做什么呢?”儿子的疑问同样令我好奇,但如果我是父亲的话,我会回答说:“只缘身在此山中。”我之所以登上山顶,只为了用更广阔的眼光去领略更全面的美。是的,当你自处一个问题时,你要学会开拓新径,只要多往前迈几步,也许你就可以跳出问题,居高临下地将问题更全面的把握,一切都将迎刃而解。
不被问题束缚,学会多走几步,跳出问题,就可以解决问题。
奥运会的
是的,“多走几步,学会跳出问题”让海因斯不再拘泥于问题,他学会挑战自我,超越问题,通过磨砺和拼搏,他早已经身居高处,居高临下地将问题一览无疑,最终打破了极限。假如他没有摆脱问题的束缚,一直坚信认为这是不可能的,没有去尝试和付出,我想这条“真理”他永远不可能打破。
把握实质,身居顶峰他用全面的眼光看待问题,战胜困难。
不知是否听过高考“母题”一说。母题即最本质的基础题,所有的题都是由母题变化而来的,只要将母题深练于心,灵活运用。很多问题都只是形式上的“纸老虎”。有人问:“为什么不多做题就可以,还要去深究母题呢?”这和儿子的话是同一个意思:既然那里多美,为什么要爬上山来看呢?因为题海无垠,世上没有题目可以做完,关键是要掌握实质,把握精髓。同样,在山顶,我居高处,不仅能领略那处的美,还能将其它的美景也尽收眼底。这就是问题的实质。
横看成岭侧成峰。远近高代各不同。学会多走几步,学会跳出问题。学会用更全面的眼光去看全问题,而不只“身在此山中”,而应有“会当凌绝顶,一览众山小”的眼光面对,我想美早已尽收心底,一览无垠。
【写后感言】
作为理科生的我没有很华丽的词藻和富含哲理的句子。因此我认为写议论文更应该紧紧把握主干,联系内容与生活实际,做到逻辑紧密结合,环环相扣,前后响应联系,才能稳中求胜。
【教师评语】
逻辑思维缜密,事例运用之后能结合材料进行分析,紧扣论点,事例能很好地支撑论点。这是刚开始写议论文的高二学生要突破的一个重点,在这方面此文是一个很好地范例。(分析部分下面划有横线)
指导老师:俞开汀





