陪　伴 河北卷文题

【河北卷文题】

题目：陪伴

要求：写一篇不少于600字（诗歌不少于20行）的作文。

陪　伴

　　“梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。”窗外，微风细雨，梧桐落叶，纷纷扬扬。风骤起，吹皱一池秋水，吹来了满地的荒凉。

　　月华如练，而我，独坐清辉之下，泪光点点，百般无奈。玉指纤纤，拨出万般离愁。回忆往昔，如潮而至。

　　我是李清照，因为你的陪伴而清亮照人。回想，有你陪伴的日子，默默地却不孤单，彷徨时也不寂寞，守望也是一种温暖。

　　曾忆，我俩戏水溪畔。我是那个误入藕花深处的少女，而你，是那摆渡的船夫。坐在船上，让沁凉的水从脚底流向心里，然后一起诉说水的温暖；或下船，一起捉鱼摸虾。溪水，浸湿了衣服；快乐，注满了心田。

　　曾忆，我俩斗茶之景。春光明媚，你一诗，我一词；你一笑，我一颦，执手书卷，墨香萦绕，茶香缕缕，浸润你我心间。

　　曾忆，我俩书信之乐。鸿来雁往，总会捎来你的祝福，还记得当年我一句“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦，”却迎来你一叠书信。人们赞我，诗意才情，清亮照人，殊不知这一切都是因为有你相伴啊！

　　美好的日子一如眼前满地的黄花，随风逝去。如今，你已不在，独留我一人，在月下，孤独。我是易安，却无处可安。没有你的陪伴，终日伴随我的只有“才下眉头，却上心头”的伤感。

　　“雁过也，正伤心，却是旧时相识。”哪儿才是属于我的天空，我的归属？

　　手捧你遗留的画像，我的眼眸望穿了秋水。“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁”，秋水盈盈，定格的是我孑然踟蹰的影子。

　　抬望眼，无语凝噎。在这时暖时寒的季节，我辗转反侧，披起你送的轻纱，本想趋暖避寒，不料却更加凄寒。执子之手，与子携老。为何前世今生的约定终成虚幻？

　　窗外，梧桐，飘零。细雨，纷纷，击打着那一池清水。风，将画像吹起，飘落池水，伴随着涟漪渐渐远去。没有你的陪伴，孤独将会永远……

　　［得分亮点］　本文的最大精妙是采用“文史底蕴出新法”，解析人文，敷衍历史，倾吐情感，引人共鸣。得分亮点有四：

　　①选材独具匠心。考生避开人们常用的材料，以独特的视角审视生活，创造性地选取著名历史人物的悲剧材料作为写作的题材，以此来诠释“陪伴”这个千年不朽的亲情话题，材料独特，想象大胆、联想丰富。

　　②善用排比，强化气势。三个大段都冠于“曾忆，我俩……”这样的统领句，既使文章条理清楚，引领下文，又使文章气势恢弘、磅礴，具有震撼力。

　　③运用对比，抒发感情。文章通过主人公前有陪伴，后无陪伴的不同境遇表现了两种截然不同的情感世界。由此可见，运用对比手法来揭示典型的本质意义，往往会产生独特的效果。

　　④“腹有诗书气自华。”考生紧扣中心，在行文中自由挥洒、倾情的泼墨，向我们展露了一种厚实的人文素养和开阔的文化视野。沉稳之中不乏灵动，灵动之中亦显章法。它启示我们：只有在平时厚实的文化积淀的高原之上才能矗立起考场大气磅礴之文的高峰。