我读鲁迅 山西文题

【山西文题】

　　打开初中语文的每一篇课文就是走进一个世界，窥见一段人生，感悟一种智慧，领受一片情感，接受一颗心灵。

　　请结合初中语文课文，按特别要求拟题，写一篇不少于600字的作文：感情自然、朴实、真切；文体不限（诗歌除外），文中避开真实的人名、校名和地名。

（拟题特别要求：作文题目中必须包含课文题目，或课文作者，或课文中的人物，或课文题目中的词语等，如《背影》、高尔基、小弗朗士、百草园……）。

我读鲁迅

　　鲁迅，作为文学界的一位巨人，我们每一个人都愿读他的文章。有的人只是为了显摆自己，可我读鲁迅不仅只读他的文章，更重要的是读他的心灵，给我以有益的启示。

　　我读鲁迅的内心世界。鲁迅曾经写的一篇文章《风筝》，写出了他对当时封建思想束缚的评价，因为思想的束缚，使他的弟弟也受到了影响，他对弟弟深感愧疚，并倡导人们要解放思想。他的文章具有强烈的战斗的时代意义。

      我读鲁迅的一生。他曾在黑暗中彷徨过，但他一直在寻求光明。他使劲地呐喊，勇敢地战斗。他鼓励人们寻找光明，要努力要坚持。他的一生，是光辉的一生，战斗的一生。“他不仅是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家”。

　　我读鲁迅的文章。他的文章不少是杂文、小说，还有一部分是散文、散文诗集。我读《彷徨》，感受到了那个年代中国人民被压迫、生活惨淡的悲惨命运。他们生活在那个黑暗的社会中，惶惶不可终日，他们的背后有几十双眼睛在盯着他们。读《呐喊》，我读出了当时的人们不满那种社会、起来反抗斗争的正义行为，他们向往光明，渴望光明。读《藤野先生》我感受到了鲁迅先生为了祖国的富强繁荣，宁肯弃医从文，号召人们反抗斗争的情怀。起初，他认为只有当医生才能医人，但后来发现医生只能救助病人却医不了人们的心灵，于是决定弃医从文、号召人民要追求光明。

      我读鲁迅的家庭，鲁迅为了国家，努力创作来实现自己的梦想，但同时他更是一位负责任的丈夫。作为丈夫，他承担着家庭生活中的一切重大事务，他要为妻子和孩子撑起这个家，让他们可以过得幸福。

       鲁迅，你永远是一位爱国爱家的文学巨匠，你深深地留在了我们每个人的心中。你为后人留下一笔巨大的财富。作为一名中国人，你为中国的正义事业献出了力量；作为丈夫，你尽到了责任。

      我读鲁迅，他让我受益匪浅，使我终身难忘。

　　［得分亮点］　中学生学语文有句口头禅：“一怕写作文，二怕文言文，三怕周树人”。这位考生却在中考作文考场上写出：“我读鲁迅”，实属少见。

      本文的精妙在于思路清晰，重点突出。文章从鲁迅的内心世界、一生、文章、家庭四个方面读鲁迅，重点放在鲁迅的文章上，并能读出个中感悟，实属不易。