感谢“六一”的礼物 天津文题

【天津文题】

　　2010年5月31日，《光明日报》发表时评《不要让“儿童节”变成“消费节”》。文章指出，时下许多儿童想在“六一”实现的愿望多与吃喝玩乐有关。一些家长也带着孩子到商场里买这买那，消费起来毫不手软。对此，专家呼吁：不要让“儿童节”变成“儿童消费节”，要让儿童节变得更有意义。

回眸刚刚走过的童年，对于怎样过一个有意义的儿童节，你一定有自己的看法。请就此写一篇不少于600字的文章，可以结合自己的经历或见闻来谈，也可以自选一个角度发表见解。

感谢“六一”的礼物

　　我的第一份儿童节礼物是一本厚厚的《少年百科全集》，它开启了我的智慧，也勾起了我渴盼“六一”节快点到来的期待，平时节俭抠门的妈妈在这几天会把适合我阅读的书名记下来，写出一张单子，让我勾画圈阅，喜欢多少买多少，绝不在乎钱。

　　在这样的美妙中，我度过一段灿烂的少年时光。很多书，很多人物，我至今难以忘记，无数个夜晚，我激情澎湃地难以入睡。凭一种意气风发的朝气，抱上一摞书慢慢品读，每一次都会深深地被书征服。

　　奢侈的“六一”礼物，陪伴我从小学到初中，书橱里的伙伴每年都扩大着阵营，满足着我那好奇的欲望。

　　一个人在家的时候，就愿意站在书橱前欣赏，阳光斜射在书脊上，映着一个个熟悉又陌生的名字：安徒生、冰心、老舍、钱钟书、余秋雨、罗琳……

　　童话、寓言不解渴了，故事、散文吃不饱了，短的、新的不过瘾了，又钻进了精典的陈年大部头。

　　还记得第一次看话剧《雷雨》，强烈的视觉效果让我整天都沉浸在戏剧中，记住了曹禺这个名字。满世界地去找《日出》、《原野》，看《人间喜剧》看《安娜·卡列尼娜》，看书成了我生存依赖。我追随着作家笔下睿智的思维、幽默的语言、精彩的构思，沉迷着。

　　感谢“六一”节的收获，她交给我一种属于我的生活世界——爱书，看书，买书。在每一篇文字里和作家们对话。每一次“六一”儿童节的“疯狂消费”都是我们全家的“狂欢节”，像高尔基那样扑在面包上，我们贪婪地呼吸着书中散发出的芬芳，饥渴地咀嚼着字、词、句、段、篇，“六一”节带给我们全家的乐趣永远印刻在我的脑海里。

　　书给了我一生受用的财富：思想逻辑性强了，语言表达铿锵了，社会责任感提升了。从一笔一画学写汉字，到今天敲击键盘写我心所想，是书搭筑了我从幼稚走向成熟的阶梯。

　　感谢“六一”！感谢儿童节馈赠我的礼物！

　　［得分亮点］　本文的精妙是，在谴责大刮“六一”消费风的正面立意时，考生却从反面切入，鲜明高调地写出了自己是“六一”消费的受益者，胆识不凡，颇有见地。

　　文章语言朴素自然，情理交融，爸妈为孩子送节日礼品的做法，显示出家庭教育的着眼点有着战略意义，体现出教育者的素养和用心，由此为这个“六一消费”大唱赞歌的感情基调也就有了立足根基。

　　文字表述很有功力，真实的生活画面成了说理的依据，环环相扣的衔接见不到刻意拔高的渲染，感性铺垫，理性连接，没有拖沓，有血有肉。