写人（一） ——词句导引作文训练法

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增大字体作者：本站收集整理来源：本站收集整理发布时间：2010-10-20 16:00:43

词句导引作文训练法

第三讲写人的文章（一）

一、为什么要写这个人？

可写的人太多啦！在家里，有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹；在学校，有老师、同学、校工；在社区，有街坊、邻居、朋友；在其他的地方，还有亲朋好友。这些都是你接触过的人，是你了解认识的人，还有虽然你没见过而是听别人介绍过的人，或是你从书本上报刊上或其他媒体上了解到的人，甚至是偶尔见到的佰生人。

那么，写谁呢？

如果是自由习作，那写谁都行。如果有特定的要求，就要按要求去选择要写的人。

如：写熟悉的人，写自己，写“我敬佩的一个人”，写“一个特点鲜明的人”，写“一个有特点小伙伴”。

关键的问题还是为什么要写这个人。

如《奇怪的大石头》这篇文章，写的是李四光，体现了李四光勤于动脑、善于动脑、不懈追求的可贵品质，主旨是要同学们向李四光学习，使同学们懂得遇事要勤于思考、善于动脑，只有执着地追求才会取得成功的道理。

又如《我不能失信》这篇文章，写的是宋庆龄，主旨是使同学们感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，在思想上受到熏陶和感染，在做人做事上获得启示。

再如《小英雄雨来》这篇小说，写的是一位抗日战争时期的一信小英雄，主旨是要我们向小英雄雨来学习，学习他机智勇敢、热爱祖国的可贵品质。

我们身边的人大多是很平凡的，我们要善于发现他们身上的可贵品质，如助人为乐、勤奋好学、勤劳善良、富有爱心、聪明能干、不怕困难、爱护公物、多才多艺等等。

学写写人的文章，也是学做人，学做事。为什么要写这个人呢？就是我们要向这个人学习，学习他如何做人，如何做事。这个人身上有值得我们学习的东西，那么这个人就值得写一写。

有的同学要说了，有毛病、有缺点的人，还有坏人，能不能写呢？当然能写，为会么要写这样的人呢？写这样的人，是让我们认识这些人身上的毛病和缺点，认识坏人为什么坏，要我们不要做这样的人，不要像他们那样做人和做事。这是从反面教育我们应如何做人和做事。

俗话说：“知人者聪，自知者明。”写自己就是要学会正确地认识自己。对自己的个性、特点、优点、缺点，要有清楚的认识。发挥自己的长处，发展自己的优势，认识到自己的不足，改掉自己的缺点，克服自己的毛病，使自己不断地进步，健康地成长。

人是最复杂的，有的人很难说他是好人还是坏人，好人身上也有很多毛病和缺点。