2009高考作文命题趋势及精品作文模拟演练

相关言论
大雁自信地说：“我拥有一双坚毅的翅膀，因而我要寻找湛蓝的天空，完成雁排长空的绚烂。”
骆驼谦虚地说：“我拥有一双坚实的脚掌，因而我要寻找茫茫黄沙，完成驼走大漠的辉煌。”
小鱼快乐地说：“我拥有一对轻快的鳍，因而我要寻找碧绿的轻波，完成鱼翔浅底的灿烂。”
江南沉吟着说：“我拥有青山绿水，楼台轩榭，可我要寻找什么？”

鲜活素材
御手调羹、贵妃捧墨、力士脱靴不是他的追求。他寻找的心灵之家是壮丽山河。李白毅然地离开了那本不属于自己的地方，寻找心灵的慰藉，谱写了盛唐的华丽诗篇。
封侯拜相、高官厚爵不是他的追求，他寻找的是那片为国效劳的沙场,霍去病“匈奴未灭，何以为家”，寻找沙场为心灵的驻足处，捍卫了大汉，成就了自我。
寻找心灵的家园，就应如陶渊明的毅然决然，就应如李白的飘逸洒脱，就应如霍去病的热血豪情。
寻找心灵的家园，需要非凡的胆魄，黄沙散漫、西风怒吼，一串驼铃的印记在夕阳中闪动，玄奘，为了心中的“佛”，为了天竺那片圣土，勇敢地在风沙肆虐中前行，任凭无情的风沙扑来，不改我心，执著寻找心灵的家园，他的勇气怎能不令人钦佩？他的心灵之家怎能不令人向往？
寻找心灵的家园需要耐得住寂寞。三毛为了心中的文学梦来到了荒无人烟的撒哈拉，用激情的文字诉说沙漠的灵魂；海子为了心中的理想境界献出了自己的生命，为的就是寻找心灵的永恒；王国维用最宝贵的生命捍卫自己的追求，用生命谱写了理想的赞歌。滚滚红尘，多少人因耐不住寂寞而在灯红酒绿中迷失了自我？耐得住寂寞，才能寻找心灵的家园，守护理想的天堂。

（三）读下面一则材料，按要求作文。
人物之间配合得适当而匀称的情形称为“和谐”：一首乐曲，音符组合得当为音调和谐；一幅画卷，色彩调配得当为颜色和谐；夫妻相敬如宾为琴瑟和谐……现实生活中人们不断追求着和谐：气氛的和谐、环境的和谐、衣着搭配的和谐、人际关系的和谐……于是和谐便被看作是一种极致，一种完美。《政府工作报告》又提出“构建和谐的社会”的奋斗目标。
请以“相伴和谐”为话题写一篇作文，题目自拟，文体不限，角度自定，不少于800字。

审题点拨
准确把握话题涉及的范围，有利于对话题的切分，有利于考生在话题的范围之内找到适合自己写作的最佳切入点。话题中的“和谐”大体上包括人与人之间的和谐及人与自然之间的和谐。人与人之间的和谐包括国家与国家之间的和谐，民族与民族之间的和谐，部门与部门之间的和谐，独立的个体之间的和谐等；人与自然的和谐包括人与自然界的和谐，人与自然界里的各种动物之间的和谐。而这些又构成人与社会的和谐。
很显然，“和谐”是一个大话题，写作时要能把握“和谐”的范围，就其中的一个方面的“和谐”来写。

相关言论
1. 均无贫，和无寡，安无倾。                           ——《论语》
2.  家和万事兴。
3.  君子和而不同，小人同而不和。                        ——《论语》
4.  和为贵。
5.  和气生财。
6. 看不见的和谐比看得见的和谐更美。                    ——赫拉克利特
7.  各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。               ——费孝通
8.  存在的就是合理的。                                      ——黑格尔
9.  美的真 谛应该是和谐。这种和谐体现在人身上，就造就了人的美；表现在物上，就造就了物的美；融汇在环境中，就造就了环境的美。                 —— 冰心
10.  亲善产生幸福，文明带来和谐。                       ——雨果

鲜活素材
1.　光滑的琴身，黑得发亮，发出灿烂夺目的光晕。白色的琴键像雪一样，仿佛一伸手，它们就会融化似的。坐在钢琴前，抚摸着黑色和白色琴键，双手跳跃于这黑与白之间，音符从指尖流泻而出，偌大的琴房中流淌着一首欢乐的歌，裹着浓浓的甜蜜，撞击着我的心扉，仿佛全世界只有钢琴和我，我很陶醉，因为有了音乐。时而如高山流水般，层层下落；时而如庐山飞瀑般，陡然下跌；时而如千军万马般，气势磅礴；时而又如仙境般，使人心旷神怡。一曲《命运》，使人感受到生命的激昂；一曲《蓝花花》，让人想起旧社会的悲惨与黑暗；一曲《义勇军进行曲》，使人想起革命先烈为新中国的建立抛头颅，洒热血。那琴声使人想起过去，使人憧憬未来，使人心中毫无杂念，只有那精神的宁静和生命的喜悦。
2.  中国有着泱泱大国的风范，被世界人民视为礼仪之邦，文明之邦。在中国人民身上继承并发扬着善良、朴实、勤劳、勇敢的优良品德。现在生活富裕了，人们在精神上有了更高的追求，开始追求精神的富足。人人都渴望能在社会中奉献自己的一份力量，在帮助他人中体现自己的人生价值。和谐社会靠我们大家伸出双手，共同来建设。
3.  和谐无处不在。它迈着无声的脚步，却把足迹印在每一个角落；它挥着无形的手臂，却把温暖投向每一寸土地。它或是真实地体现在具体生活中，或是潜存于我们的思想与精神中。当我们用心灵去体味时，便能够懂得：和谐是与人类、自然、社会相伴的，更是与世间万物的美好融合体相伴的。它广阔，却也细腻，大到多种生命间的融洽相处，小到一花一叶的相互映衬。它的源头与终极魅力都是一种广义的人性化精神。于是，当雨天的街头，一位小伙子将自己的伞遮在素不相识的老人头上，搀着老人过马路时，和谐宛如“东风好作阳和使，逢草逢花报发生”的融融春意；当除夕夜的礼花升上天空，小山村里的四世同堂之家一起举杯时，和谐便如“桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归”的自在热闹；而当智障儿童在老师数千遍耐心的示范下终于学会用稚嫩的童音呼唤“妈妈”时，和谐又如“花迎喜气皆知笑，鸟识欢心亦解歌”的畅快愉悦……

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