惠州市第三次调研考试作文指导及优秀作文选评

惠州市第三次调研考试作文指导及优秀作文选评

东莞市华侨中学  覃克良

【文题】阅读下面的材料，根据要求作文。

      追赶、追求、追逐、追随……你也追，我也追。

      请以“追”为话题，写一篇文章。

【写作指导】

    1、关于对话题的理解

这是一道单词式的话题作文，审题难度不大。这道话题作文由提示语、话题和要求组成。在审题时要审清这三个方面的内容，使自己所写的内容在话题范围之内。

“追”字有如下的解释：（1）追赶；（2）追求；（3）追究；（4）回溯；（5）事后补办。除提示语提供的词语，还有如下这些也可供选用：追怀、追想、追向、追忆、追寻、追认、追悔等等。其实话题作文最好的方法是依据提示作文，直接选用其提供的词语。不管是选提供的词语还是另外选择词语，都应该且只选定其中一个，重点弄明白这个词语的内涵，然后根据内涵确定写作内容。如选用“追求”，那“追求”的意思是：用积极的行动来争取达到某种目的。选用的事例就要把人物的积极行动方面的内容作为重点来突出，突出这个人物他通过了哪些积极的行动来达到他的目的，这样文章就会切合题意，否则就有可能会偏离。一般来说，话题作文不适宜直接用话题来写作。

2、关于写作角度的问题

写作角度决定思考的方向以及内容重点、结构模式。写作角度有三：是什么，为什么，怎么样。如选写“追求”，则可以从三个角度来思考，即“追求什么”，“为什么追求”和“怎样追求”。如果三个都写则会构成层进式，即“提出问题——分析问题——解决问题”的思路，层层深入，环环相扣。也可以从三个当中选择其中一个来写，如可以从“为什么”的角度来论述“为什么要追求”，也可以从“怎么办”的角度来论述“怎样去追求”，选这两个角度的文章适宜采用结构异常清晰的并列式结构。要注意使用分论点并列式结构的文章的分论点要扣得紧、分得开、排得顺，避免写成简单的“观点+例子”式的议论文，要着力就事析理，透彻分析，符合文体要求。

3、关于构思的方式

当选定一个词语并且理解清楚这个词语的意思之后，既可以先考虑事理再去寻找材料，也可以先去寻找材料，由材料反推出事理。至于采用哪一种方式视个人的写作习惯而定。

【优秀作文】

追    求

                 高三（1）班李伟正

在这个变化莫测的世界里，你追求什么？在书的浩瀚海洋中，你追求什么？甚至，在你美妙的梦境中，你追求过什么？

每个人都会有自己追求的东西。古代诗人陶渊明追求田园安静的生活，秦始皇追求大一统的天下局面，而鲁迅则追求奋斗的人生……

有些人追求积极乐观的心态，因为他们坚信“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，他们坚信踏过这片荆棘，垮过这道坎，将会出现康庄大道，将会有鸥翔鱼游的天水一色。坚信这些，他们追求积极、乐观、快乐地生活着。

追求会让你的生活丰富多彩，更有意义。霍金是一位残疾的物理科学家，他一直追求自己可以为物理作出更大的贡献，虽然他只能能几根手指头，但他凭借自己坚强毅力一直坚持着，霍金的追求让他生活得更快乐，更有意义。史泰龙是一著名的演员，原本只是一个平民百姓，而且去应聘被拒绝了一千多次，但因为他的执著追求，最终他成功了，史泰龙的追求成就了他。追求会改变你的生活，会让你的生活丰富多彩。

试想，霍金没有自己的追求，他还能为世界作贡献吗？或许他早已被病痛折磨着，正是因为追求，他不仅战胜了病魔而且也将为世界作出更大的贡献。

过分的追求，追求的方向不当，也会让你不知所措，陷入痛苦之中。一位女大学生为了自己的偶像刘德华，不惜放弃学业，为了去香港看他一面，她用光了家中所有的钱，弄得家庭破碎。这位那大学生的追求是不恰当的，过分的不切实际的追求也让她自食其果。可见这种追求的影响力多么之大。还有如今，许多青少年喜欢追求时尚，潮流，这也是一种不良现象，这将会导致他们会有求异心理以及攀比心理，这些对他们的发展是百害而无一利的。我们要摒弃这种追求。

追求要有好的方向。要追求更高、更远的事物。流水流过，留下粼粼波纹；微风吹过，让人留下一丝清凉；岁月走过，在森林中留下圈圈年轮。而你的追求，将会在你人生路上留下光辉的足迹。

水滴的追求，让它变成流水涌入江海，星星的追求，让它成为夜空的装饰品，你的追求，让你登上高峰，俯视大地。

点评：面对这样的一道审题难度不大的话题作文，如何才能使自己的文章脱颖而出呢？并一定要标新立异，但凡紧紧的扣住题意来写作就是优秀的了。追求什么，为什么追求，怎样去追求，作者按照这样的思路安排结构，组织内容，使文章的论证层层深入，环环相扣，显示了作者较好的思维能力。

我愿追随

                   高三（1）班 吴少彬

小海龟追随着前辈留下的痕迹，征服海浪。

小毛虫追随着花粉的芬芳，化蝶翩翩起舞。

小雏鹰追随着雄鹰的叫唤，展翅搏击长空。

对于先贤留下的美好品质，我愿追随，就像小海龟、小毛虫、小雏鹰那样义无反顾。

我愿追随，那英勇无畏的精神。

古今中外，多少英勇无畏的大英雄，大烈士为世人所称道。过五关斩六将的关羽，挖骨剔毒，敢为天下先；面对国破家亡的文天祥，断头台上，咏唱《正气歌》；致远舰的舰长邓世昌，枪尽弹绝，毅然将舰驶向敌人。

他们为科学的发展，为国家，为民族，挥洒热血，英勇无畏的精神，难道不值得我们学习，不值得我们追随吗？

我愿追随，那顽强不屈的灵魂。

你可知晓，多少人在困难面前俯首称臣，但你又知否，有多少人在困难面前仍能挺直腰杆。可惜了一位英雄，西楚霸王，垓下之战惨败，然而江东子弟却仍等待他回来，期待东山再起，可他自刎乌江。有一位君王，在国家沦陷后，成为敌人的马夫，但没有气馁，卧薪尝胆，等待复国时机，最后他成功了，他就是越王——勾践。

困难被认为是一个人是否会成功的试金石，在困难面前，不低头哈腰，迎难而上的人，才是具有顽强不屈灵魂的人，这才是我们应该追随的。

我愿追随，那伟大博爱的情操。

其他国家都认为我国是一个“礼仪之邦”，而我认为我们民族是一个有德的民族。长江、黄河孕育了我们中华民族，伟大博爱的民族精神是我们每位中华儿女所共有的财富。洪战辉，家境贫寒，学习艰苦，却对一个拾来的女婴不离不弃，每天给他一个鸡蛋的营养；李素明，洪水肆虐之时，带领一家三口，在洪水中枪危扶难，挽救了几个人的生命；刘秀芬，三十年来赡养了许多的孤寡老人。

他们都是我们中华民族的“明星”，他们传承着伟大博爱的高尚情操，这难道不值得我们追随吗？

追随他们，我的心有了份温暖。

追随他们，我的心多了份安全感。

追随他们，我不怕黑暗，因为有他们在前方为我照明。

我愿追随他们。

点评：本文没有采用提示语提供的词语，“追随”也是切合题意的，作者肯定的回答了我们要追随什么的问题，三个分论点就是要追随的三个方面，每一个部分都有恰当的事例并且对事例作了精辟的分析，使文章具有比较强的说服力。全文观点鲜明，结构清晰，内容充实，语言流畅，是一篇不错的考场佳作。

追逐时光

                  高三（5）班赖敬华

很多在银屏上反映都市繁华的现代生活时，总不乏那么一组画面：一群忙碌的都市人们快速穿梭于两旁高楼林立的街道上；也许，看着他们匆忙的背影、如风的步伐，您是否想问，他们在追逐什么？

他们在追逐时光，忙此不疲。因为时光如白驹过隙，一刻也不停地从我们指缝间流逝，如果不利用追逐时光而去刮起长风，那么，即使为梦想安上双翅膀又如何翱翔于广阔的天空中？

追逐时光，可见证于古代神话故事。

夸父逐日，疾奔一昼不息。这是古代惜时的另类证明。夸父自信他能奔走胜过太阳所代表的时光，便付诸行动，用如同苍鹰挑战天空的极限般的举动，在古代神话上，留下了他勇于追逐时光的佳话。

追逐时光，古人惜时如金。

战国苏秦致仕不成，遂萌发苦读之志，头悬梁、锥刺股，争分夺秒，追逐时光，后来竟“挂六国之相印”；宋朝范仲淹少孤母适，乃只身居佛庙内昼夜奉经，惑昏睡便以水沃面，坚持不懈，追逐时光，致仕后“居庙堂之高”，发出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的高叹；晋朝车胤囊萤映雪、孙康凿壁偷光，这无一不是古人惜时如金、追逐时光的佳喻典范。千金易得，良时难得，古人众多惜时如金、追逐时光之举定会使众学生名扬四海，成就一番擎天伟业。

追逐时光，我们应把握现在。

祖狄闻鸡起舞，追逐时光，他把握住了现在；王羲之习笔法长年不辍，一卷《兰亭》名动千古，他追逐时光，他把握了现在；中国巨龙在改革开放后得以腾飞，追赶发达国家的建设步伐，中国人追逐时光，中国把握了现在！所以，追逐时光，我们应当把握现在！

《蹉跎》一诗告诉我们千万不能怠慢了时光，否则将万事蹉跎，一事无成。让我们一起竟起步伐，追逐时光！让我们刮起的长风，托起理想之翼翱翔于广阔的蓝天！

时光，不仅应当把握，更应追逐。

点评：具有良好的文学素养是写好作文的基础，而具有独到的思考是使自己的文章具有新意的条件。本文运用丰富的事例阐明了要珍惜时间的道理，读来令人信服。要写好作文，积累和良好的写作视野是分不开的。

追求目标

            高三（2）班  房小玉

夸父，他日以继夜地、不停地追赶着太阳，然而他不是因为好玩才逐日，那是因为他要把太阳带回永不见天日的自己的部落，他为了让他自己的族人能过上有光的、温暖的生活，才不惜牺牲自己。我们，是否应该学习夸父的那种为目标而不畏牺牲，永不放弃的毅力呢？为了追求自己的人生目标，我们应该如何做呢？

追求目标，实现人生价值。

每个人都有要追寻的梦，想实现的理想。“活着就是为了别人生活得更加美好”。这是伟大的共产主义战士雷锋同志的追求。是啊！活着是为自己还是为别人，是生命有无价值的分水岭。在我国历史上就有许多优秀人物都有自己的追求，如夏禹为了治水，在外九年，三过家门而不入。李时珍，为了解除人民疾病的痛苦，情愿餐风饮露，出没于深山老林中，花了四十年的工夫，写成了《本草纲目》这部巨著。他们都名垂千古，博得人民的称赞。在现代，更是有无数革命志士把个人的生命和追求壮丽的共产主义事业紧紧联结在一起，把自己的全部和宝贵的生命都贡献给人类解放事业，为我们创造了今天这种美好的生活。可以说，他们生命的价值，在追求中达到了正数的极限值。

追求目标，萌发巨大的动力。

正是因为追求之火不熄，楚汉战争中，刘邦才能够不畏失败，屡败屡战，终于统一天下，成就汉室大业；正是因为追求之灯不灭，孙中山才能数遭挫折而不馁，终于推翻满清王朝，建立中华民国；也正因为追求正确的人生目标，陈景润躲进小楼数十年，历经磨难，以自己的行动向全世界宣告了一个铁的事实：中华民族无坚不摧！追求，追求是前进的原动力，是战胜挫折、失败的法宝。

追求目标，磨练自己的毅力。

真正的追求需要有顽强不屈的意志。带着妹妹上大学的洪战辉，他的追求激励着我们；身有缺陷的邰丽华于无声世界创造了艺术，她的追求震撼着我们；到达“地球之巅”的青藏建设者们，缔造了世界上最伟大的铁路，他们的追求永远激励着我们……如果没有明确的人生追求目标，怎能战胜苦难，又怎能感动中国；如果没有明确的人生追求目标，怎能站在绚丽的舞台，让生命如夏花一样灿烂；如果没有明确的人生追求目标，怎能战胜艰苦恶劣的环境去创造奇迹。

追求目标，我们应该坚定不移地走下去。

目标，不是短暂的，我们要长期为之奋斗，不能半途而废，走了一半就放弃。

追求目标，是个展示自己、充实自己、为自己的生活而努力的过程。

点评：本文的审题切合题意，中心明确。思路清晰，从怎么办的角度展开论述，三个分论点，并列式的结构，脉络分明。选用丰富的材料来证明自己的观点，内容充实，注重对例子的分析，说理透彻。语言富有文采，具有很强的说服力。