议论文训练系列之新材料作文题荟萃（教师版）第二辑

本次作文的材料是一首诗歌，形式比较新颖。

要写好这篇作文，最重要的还是立意。要确定立意，首先要读懂诗歌。虽然我们接触的外国现代诗歌较少，但这并不影响我们对这首诗的理解。我们可以运用我们所学的古典诗歌的鉴赏知识来解读这首诗歌。因为古往今来，所有诗歌的表达都是相通的，都是借物来传情、言志的。

要解读这首诗歌，首先要解读诗歌中所出现的主要意象，其次要了解诗歌表达的主要的思想感情是什么。这首诗中最主要的意象是河的此岸和河的彼岸。它们彼此都认为自己的幸福和欢乐在河的对岸。能够表现它们的思想感情的词语有“叹息”和“长叹”。显然它们对自己的生活境况并不满意。我们知道诗歌中的意象都是有它们的寓意的。那么我们可以把此岸理解为我们所生活的现实环境或生存的状态，而彼岸则是我们向往的生活环境和生存状态；也可以理解为此岸是我们所得到的或拥有的东西，而彼岸是我们追求的或不曾拥有的东西。

那么作者为什么要把题目定名为“错觉”呢？我们知道一篇文章或一首诗歌的题目往往就是它要表达的主题、中心思想。所以理解了题目我们就知道作者所要表达的思想感情了。结合刚才分析的意象我们思考：

1.查阅《现代汉语词典》知道错觉意思是：对客观事物不正确的反应。河的此岸和彼岸显然都没有正确的看待自己，因此产生了错觉，认为幸福和快乐都在对岸。其实真正的幸福和快乐就在我们自己的手中。作者泰戈尔其实是想和我们探讨“如何面对现实生活？”的问题。所以以“幸福就在自己的手中”“幸福就在我们身边”“抓住当下的幸福”“幸福在此岸”“拥有的才是幸福的”等为文章的中心都是符合题意的。

2.有了初步的解读，再进行深入的想深想透。其实我们在平时的学习、生活之中，这种错觉现象处处都是，只要留心皆有发现。但这只是思考的初步，关键是为什么会产生这样的错觉呢？一个重要的原因就是缺乏对自我的认知。我们不了解自己所处的生活环境，不了解我们的生存状态，不了解我们自己到底缺少什么、需要什么，所以陷入了一种盲目追求的状态。另一个原因是我们不懂得知足，总是贪婪的追求，甚至是追求我们得不到的东西。把真正属于我们的幸福丢失了。再有就是我们不能换个角度去看待问题，总认为别人的总是好的，而总认为自己处于不幸之中。其实每个人的生活都不是完美的，需要我们去发现探寻我们身边的幸福。如果文章能够写到以上这些原因的话，应该来说是比较深刻的。

3.选择合适的文体。

A议论文或议论性散文（联想类）

(1)珍惜拥有  (2)何必攀比（不幸的比攀）  (3)幸福就在你（我）身边  (4)做自己主人  (5)生活的支点——自足（助）(在知足中奋进) 

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