八年级下册第二单元写作指导

【文题呈现】

  春天是个魔术师，她用魔杖拍拍天空的脸庞，天空顿时露出了笑颜，明媚的阳光给云朵镶上金边；她用魔杖碰碰大山的肩膀，群山马上睁开惺忪的睡眼，脱去灰色的冬装，换上鲜艳的衣裳；她用魔杖点点大地的胸膛，花儿草儿赶紧钻出被子，仰着一张张可爱的笑脸；她用魔杖敲敲河流的琴弦，河流立刻发出优美的潺潺，情不自禁唱出心中的喜悦。春天，是风和日丽、百花争艳、草长莺飞的季节。在这桃红柳绿、春暖花开的季节，当你走出户外，看到路边的野花一夜开了，行人的衣衫一天天薄了，天空不时飞过一只只小鸟，你的心中一定会涌动着一种渴望：捕捉春的踪迹，谱写春的赞歌。

请拿起你五彩的画笔，绘出春天的无限魅力。以“春天”为话题写一篇作文，题目自拟，文体不限，600字左右。
 【思路点拨】

首先，拟定好文题，写一篇借景抒情的散文，如“我心目中的春”，“在这个不寻常的春天里”，“拜访春天”等等。一般来说，拟题决定了立意和选材的方向。如前一个，就带有很大的随意性，可以是眼下看到的春天，也可以是封存在记忆中的春天；同时，这个“春”带有很大的主观性，可以是北国之春、南国之的春，也可以是抽象的象征或某种情思。
　　其次，立意要“新”和“深”。所谓“新”就是新鲜、新颖，所谓“深”就是以小见大，体现深刻。在实际中，我们应该从大处着眼，小处落笔。“我心目中的春”可以寻找新的角度，“深”的立意。如：我心目中的春是残缺的，因为父母常年在外，我不得不饱尝留守孩子的孤苦。

第三，语言要清新自然，富有文采。一是用自己鲜活生动的语言去描绘春天的美景，尽量多用一极富有表现力的词语和句子，写出春天的特色。二是巧用修辞出文采，如运用比喻和拟人手法：“在我的眼里，春是一个披着神秘薄纱的精灵，从白雪皑皑的北国赶来，点绿大江南北”，“我心目中的春，是一位美丽的天使，只要她飞过大地，大地就会一片新绿”。三是适当引用古诗词句，巧为文章增色。如：“你看，那春天的潮湿空气、潺潺流水，是春天带给大地的乳汁，是‘随风潜入夜，润物细无声’的滋润；你看，那桃红柳绿、绿草如茵，是春天给大地渲染的缤纷色彩，是‘乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄’的妍丽；你看，那春天的鸟语花香，是春天给大地带来的生气，是‘两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天’的快乐喧嚣与蓬勃生机。”

【范文借鉴】

春天

　　萧索单调的冬季里，总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞，丝绦拂堤，盼望她的千树琼花，碧波涟漪，盼望她的兰馨蕙草，润物如酥；盼望她的春色满园，落红如雨。

　　如今，春季已到。春天是一年中最美丽的季节，古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。春天，带给人生命力，带给人希望。

　　春，暖人心脾，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”

　　春，稍纵即逝，“林花谢了春红，太匆匆。”所以“有花堪折直须折，莫待花落空折枝。”

　　春，沁凉润透，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”

　　春，酒里飘香，“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”

　　春，魂牵梦绕，“春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。” 

　　……

　　暖暖的春风飞来了。它好比一个天真活泼的小姑娘，带着一只彩色的神笔，到处欢快地画着。

　　春风飞过大地，大地变成一幅清新的图画：被人们收割过的草木茬上，又倔强地冒出了新芽。不用人工栽培，它们就在春风的吹拂下生长起来。大地变绿了，衬托着红的、白的、黄的、紫的……五颜六色的野花，多美呀！春风吹来，那清新的花草气息，直往人心里钻，无论是谁，都会深深吸一口，像痛饮甘露一样畅快。多爽啊！

　　雨过天晴，太阳走过七色彩虹，万丈光芒照耀着春天的大地，大地上的一切都生机勃勃。地上的小草，细细的嫩叶湿漉漉的，青枝绿叶的树木，像刚洗过一个澡，显得青翠欲滴。鸟儿在枝头欢快地歌唱着，唱得人心情舒畅；小蜜蜂出来采蜜，它们从这束花飞到那束花。最快乐的是阳光下的孩子们，他们有的追逐跳跃，有的唱歌跳舞，还有的在蓝天上放起了风筝，又是一幅欣欣向荣的图画。

　　啊！春天是一幅多么美妙的图画，我爱你，春天！

　　【点评】

精彩诗句的引用成为本文的一大亮点，既精练的写出了春的特点，又为文章增色不少。精巧灵动的比喻和拟人等修辞手法描绘出了风情万种的春天的景象。绘景有静有动，摇曳多姿。

【佳作示例】

春

　　当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉；当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。

　　春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。

　　新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。

　　于是，开始在春天漫步。

　　踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。

　　春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。

　　无论是破土而出的，还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的；也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。

　　于是，开始在春天漫游。

　　披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。

　　春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。

　　你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还土，所有所有是长在贫瘠的沙的、所有的在春天萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。

　　这就是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。

　【点评】

　清晰的结构、独特的比喻、精妙的语言共同构成了一道亮丽的春的风景线。写春色也富有变化，一连串的词语叠合成春到人间的新气象。而后集中笔墨抒写春天孕育万千生命的神奇，字里行间洋溢出了作者的赞美之情。

春天的故事

　 在那柳絮飘扬的季节，在那天真烂漫的时代，回想着还未走出童年的我们……

　　那还是小学未毕业的时候，我们习惯于跑跳在街道上，活跃在舞台上，然而真正属于这个季节的是我们独特的游戏——我们尽情享受着春姑娘的馈赠。手里捧着软绵绵的柳絮，细细感受这份甜蜜，轻轻把它们吹散在风里，想象着春天的奇迹！得意忘形的我们还会在这飘飘扬扬中欢快地笑着、闹着；男孩子们最淘气，拿着恐怖的杨树毛吓唬人，被当成虫子而尖叫跳开的我们当然不甘示弱，在男孩子们的窃笑声中，我们追逐着、嬉闹着……

　　那时的我们总想为春姑娘的衣裙再添上一笔亮丽的色彩，总想为人们讲述一篇动人的春天的故事！听，我们在大声歌唱：“池塘边的榕树上，小鸟在高声地叫着童年……”

　　依旧是柳絮飘扬的季节，但我们已成长在花季雨季的时代，作为一名中学生来迎接我们的青春、我们人生的春天……

　　此刻的我们已不在留意春天的风景如何婀娜，春天的柳絮如何飞扬，然而真正属于生命的这个季节的是我们独特的演变——我们望着鲜红的团旗，闪亮的团徽，向敬爱的团组织递交了入团申请书，开始了我们政治生命的第一个起点、第一个春天；我们此时更愿意走在林荫小路上，思考我们的心事，聆听他人的倾诉；男孩子们迷上了那四四方方的足球场和那带着神秘色彩的篮球筐；我们的胸膛里尽是对未来的憧憬与希望……

　　此时的我们总想让自己的春天更加灿烂、更加辉煌，总想为自己的春天写上一篇精彩的文章，总想在这宝贵的春天努力开创！

　　春天的故事并没有讲完，它不仅包含了我们曾有的童贞，此时的青春，还包含了未来的辉煌！

　　我们——撰写着春天故事的新篇章！

【点评】

这篇文章构思相当巧妙，将“春天”和“童年”结合起来写，韵味无穷。文章语言生动流畅，情感真挚。内容自然贴切，同时又发人深思。最大的成功之处是文章紧紧围绕“春天”的特点展开，结构相当清晰。
 

春天来了

春天来了，大地上的每一个角落者充满了春天的气息。

校园里，到处都是春光明媚的景象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀满了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿；花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了!

春天真的来了，在池塘里，在田野上，在天空中。到处都焕发着勃勃生机。大自然的景色也变得丰富多彩起来。晴天里，暖洋洋的阳光照在身上，软绵绵的春风拂在脸上，既温暖又舒服：在下雨天，时不时炸响一阵阵春雷，既惊险又刺激。

春天的景色太美了，春天里人们的心情更美。佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了，欢快的笑脸充满着希望。公园里又热闹起来了，照相的青年人，钓鱼的老人，捕捉昆虫的小朋友，一个个陶醉在大自然的怀抱里，流连忘返。

春天里人们更忙了。俗话说：一年之计在于春。你看，在城市的大街小巷，来来往往地穿梭着忙碌的身影，乡村的田地里，农民们在播洒着希望的种子。教室的墙壁上贴着新学期的课表，一本本新书中，有好多好多的知识果实等待着我们去采撷。

我热爱春天，我喜欢闻到花儿的芳香，看到大树的新绿，听到小鸟的欢唱。我热爱春天，因为春天充满了生机，充满了新的希望!

【点评】

在孩子们的眼里，春天是怎样的呢?读了这篇文章，你就会明白的。那是一幅幅画，挨个儿向你展现：校园里、田野上、公园里，处处有迷人的景色和欢乐的人们；那是一种新的感觉，特别细、特别好；那是一个灵动的、充满色彩的世界：小作者用“一丛丛”“一簇簇…‘一阵阵”等重叠词，用“抽…‘钻”“探”等动词，把春天的生机充分展现出来；那是一种真情的流露：热爱春天，满怀希望……用自己的语言写自己的发现、自己的感觉，一定不会错。

美丽的春天

冬爷爷刚走，春姑娘就提着百花篮，伴着春风，带着春雨，悄悄地来到了人间，顿时，大地万物复苏，鸟语花香，呈现出一派生气。

你瞧，春风轻轻地吹拂着大地，小草从地里钻出来了，它们全身嫩绿嫩绿，远看像铺上了绿色的地毯。春风一吹，它们就左右摇摆，好像在给春风点头呢，有趣极了。

你瞧，花儿们竞相怒放，红的像火，白的像雪、粉的像霞，五光十色。山上的桃花远远望去像云霞。花儿们给世界穿了一件花衣裳，美丽极了。

你瞧，树木像一个个坚守边疆的卫士，度过了寒冷的冬天，仍坚强地屹立在那里。今天，它们又抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。最美的是池塘边的柳树，它长出嫩绿的柳条，像一条条小辫子。春风一吹，柳条四处摇摆，像一个少女正在跳舞，好看极了。

你瞧，春雨沙沙地下着，有如绣花针，有如牛毛。河面的雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。河水中，一只只小蝌蝌顽皮地游着，好像在找它的妈妈，可爱极了。

你瞧，小燕子和大雁都从南方飞回来了，是为什么呢?肯定是觉得春天太美了吧！它们在空中叽叽喳喳地叫个不停，好像在呼唤别的小燕子来和它玩耍。一群群蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞，蜜蜂采着花蜜，蝴蝶采着花粉，忙碌极了。

　　我爱春天！我愿春天永远留在祖国大地上!

【点评】

读了这篇文章，一开头我就被吸引住了：“冬爷爷刚走，春姑娘就提着百花篮，伴着春风，带着春雨，悄悄地来到了人间。”于是在小作者的带领下，我走进了美丽的春天。他一连用了5个“你瞧”，让我们瞧到了什么?是一幅幅春天的图画：有小草、有花儿、有柳树、有河流、有鸟和昆虫们，它们分别是“有趣极了”“美丽极了…‘好看极了…‘可爱极了”“忙碌极了”。读罢全文，你一定觉得不仅春天美极了，文章也美极了。

拥抱春天
当春姑娘姗姗步入人间，对着大地、对着天空、对着睡眼朦胧的万物反复轻唱着春之歌的时候，春意也就越来越浓。浸透了大地，草木发芽，在明媚的春光下轻舒腰肢；浸透了湖水，鱼儿嬉戏，鸥鸟低翔；浸透了空气，各种昆虫抖落冬留下的寒意，在温柔的春风中振翅低飞；浸透了姑娘、小伙子们，美丽的衣衫，潇洒的外套，在和煦的阳光下一举一动，一颦一笑，无不倾泻出丝丝春意……
 我爱春天，尤其是春天的早晨，一人独坐在书桌前，享受着阳光的恩赐，一面打开收录机，聆听自己喜爱的乐曲，时间似乎在这一刻静止，灵魂在一串串美妙的音符中游弋；放开心的羽翼，思想开始在梦幻的时空中穿梭！好象一只轻盈的蝴蝶，在春色满眼的田野中起舞，在争奇斗艳的群花中尽情享受醉人的馨香；眼前，出现了一条小溪，水质清澈，沁人心脾，小溪蜿蜒曲折，随地势时缓时急；她起源于终年白雪皑皑的高山，流过生机盎然的草地；穿过百鸟欢鸣，百兽安居的深林，纳百川之灵气，容万物之精华，汇入江河，涛声阵阵，那是对春天的赞歌；顺流而下，水面越来越宽，终入大海……春天的海水也散发着暖气，各色鱼儿穿梭其中，各种船只畅游其上，为海和天之间增添了一道美丽的风景线……
    心幻化成的蝴蝶继续在春风中飞翔，看不尽的春之山水，听不完的春之旋律……啊，春天，这就是令人陶醉的春天；此时此刻，心中忽然生出一种渴望，想拥抱春天，拥抱生机勃勃的万物！
                     最爱春天
 春，穿着绿裙，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。
 她高兴得到处奔跑……所过之处，无不蕴含着无比蓬勃的生机。
 我爱恋春——爱的是那“吹面不寒的杨柳风”，她像母亲的手，抚摸着你。春天是生命的使者，她轻轻拂醒大地，沉睡了一冬，张开了惺忪的睡眼，舒舒服服地伸了一个懒腰，打了一个哈欠，她又急忙播下了希望的种子。
 我爱恋春——爱的是那绵绵的春雨。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。小草吸到了“甜汁”，高兴地一个劲向上钻；柳树喝到了“甜水”，长出了嫩芽。花儿舔到了“甜蜜”，绽开了笑容。
雨后，湿润的空气中带着些泥土的芳香，混着青草味儿，迎风扑来。因此，春雨是生命的耕耘者！
 我爱恋春——爱的是那春风美景图。瞧，阳光明媚，花朵盛开了，芳香扑鼻。小蜜蜂闻到了，高兴极了，哼着小曲赶来采蜜。咦，那怎么有两朵会飞的花呢？噢，原来是两只美丽的蝴蝶，在翩翩起舞。
 看，谁来了？原来是北归的飞燕也来加入这百花争艳的盛会。从这根电线杆上飞到另一根上，活像一幅跃动的五线谱。听，小河在淙淙地流着，像琴儿那样发出偶偶细语。此时，我的心，和着它的歌的拍子，慢慢地流到远方，渴望着要抚爱这个阳光和煦的多彩世界。
再看天空中荡游的风筝吧。春风用双手把它们送得好高好远，渐渐地融进了浅蓝色的空中……
 我爱恋你——春。
                   春姑娘的身影
 春天在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳；春天在空中，和风送暖，燕子翻飞；春天在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水；春天在田间，麦苗返青，菜花金黄。
 春姑娘牵着蜜蜂、蝴蝶的手，迈着轻盈的脚步走来了，迎着金灿灿的阳光，把一件五彩缤纷的衣裳撒向大地。顿时，花儿红了，草儿绿了，处处鸟语花香，春色浓浓。春天来了，沉睡了一个冬天的大地脱下过冬的冬衣，穿上了嫩绿的新装。许多树木都抽出了嫩绿的叶子，田里的油菜花开了，金黄金黄的，像金子一样。燕子从南方飞回来了，停在电线上，叽叽喳喳的叫着，麦苗像一块嫩绿的地毯，它舒展着叶子，在春风中和人们招手呢！桃花开了，像一片美丽的彩霞，散发出阵阵的沁人心脾的清香，逗引着勤劳的小蜜蜂来采蜜，一片生机勃勃的景象。柳树在小河边听着春之歌，风一吹，它就摇动着小辫子似的枝条。树木都发芽了，像一个个调皮的小脑袋看着四周被装饰得花花绿绿的春天。
 春天来了，天上飞舞着各式各样的风筝，孩子们轻轻抖动着拽着风筝的手，目不转睛地望着风筝。风筝，你是春天的精灵！
春天，你是大自然的使者。你是迷人的，也是醉人的，你赋予大自然欣欣向荣的景象，到处呈现光彩夺目的色彩。我愿这大好春光永驻人间！

【点评】

句式的选择整齐之中又富于变化。比如，文章开头运用排比（“春天在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳；春天在空中，和风送暖，燕子翻飞；春天在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水；春天在田间，麦苗返青，菜花金黄”），句式整齐优美，先声夺人，为文章增色不少。

                        等待春天
 春天真好。
 春的天空并不高远，高远了，太飘渺。春的天空也不深沉，深沉了，使人压抑。就这样不高远也不深沉的那么淡淡的一汪蓝天，淡淡的，恬静。  。
 天空这样的蓝，山水亦这样的蓝，蓝蓝的，单纯。
 这么淡蓝淡蓝的一汪小小的心空。时不时地飘来那么淡淡的几丝烟云，烟般朦胧，绸般飘逸，雾般轻柔。这单纯的蓝空，便因为这丝丝烟云而有些多彩了。
 风是春舒缓的心跳。伴着柔风，这轻纱似的柔云便临风曳曳而舞了：前前后后，左左右右，高高低低，上上下下，娉娉婷婷，婀娜多姿。然而，一丝丝透亮的云丝欲临风绝尘而去，瞬间又游拢而来。离离合合，聚聚散散，隐隐现现间，难舍难分，有千般情万般爱待诉。
 悠悠间，悲欢离合，戚戚切切，万种柔情相思成了愁云。仍是淡淡的那么几缕愁云，哭泣作雨泪，潸潸而下。珠泪轻抚着花叶间的尘土，想是在洗涤蒙尘的迷惘心灵。
 恍惚间，愁云便已化尽。暖暖的煦日，烂漫的山花，是春甜甜的笑靥。肥肥的嫩叶花瓣，垂着珠露，水灵灵的，透亮透亮，闪烁着许多许多的光。
 细雨过后，春的天空仍是那么淡淡的一汪蓝天。淡淡的，恬静，蓝蓝的。单纯。
 想哭便哭，想闹便闹，一张孩儿脸。春天真好。我心里想着。
 可是，我却已不能再像春天这样，像儿时那样了。望着窗外肆虐的寒风，我瑟瑟地打了个寒战。
 好想也能将满腔愁思化作泪雨，痛痛快快地哭闹一场，可是，我已不能。听着窗外的寒风，我只能满怀憧憬地期待春天。
 寒风呼呼，似是给我以回答，又似在说——高远的，太飘渺。深沉的。使人压抑。
 屋子里，来回地，我踱着步，等待着真正的回答。
 
行走在春光里
 
春,明媚的春,温和的春,又回来了,又来到了我的身边.你总是温柔地飘舞在山间,是那么亲近,亲切.总让人不能忘怀那令人陶醉的梦.我,行走于林荫树林间,寻找那妩媚的春景.

　　我涉足于深山巨谷之中.顺着山势,逆流而上.一丝丝带着诗情暖意的风,轻轻吹拂过我的脸颊,总让人怀念.不难让人想象的绿总环绕在你身旁.绿,让人耳目一新,百看不厌,它代表了生命的颜色,大自然的颜色.久违的绿,经过一冬,又回复了它的清新与明亮.知了停伏在树林问,跟我捉起迷藏.嘴里唱着《春天的故事》,心里想着夏季的欢愉.不乏的是鸟儿的和音,让人百听不厌.

　　我,时而穿梭在林中,时而又攀爬,站立于岩石上.心中唯一的信念是——不断向上!脚下踏着的是春土,这些土都蕴酿着春的意味,变得滋润,有活力.山谷中流淌下一丝清泉.一直往下流,流入我的心田,滋润我心窝.如喝了窖藏多年的老酒,让我略带醉意.我展望远景,仿佛天地都在我胸前.我仿佛是那座山,是掌管着山林青郁的山神.想起总略感自豪.水往下流,山往上长,而我如山,不断朝上进发.近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷;狡猾的老树未能把我绊倒.尽管膝盖被撞伤;手被划破;山越高,就越难呼吸;汗如水一般往下淌.可那都是为了抗争的牺牲.抗争自我,抗争自然.眼睛总盯着山顶,目标就在那儿,山最高的那端!人家说:"仁者乐山,智者乐水"今日我穿行于间,吸收的是天地的灵气与日月的精华!

　　泉水叮咚流入生活,大山广阔记在心中,此是春行之乐也!

【素材积累】

描写春天的词语：

百花争艳、百鸟和鸣、千枝竞发、芳草萋萋、碧空万里、春风习习、春雨蒙蒙、大地回春、万物复苏、绿草如茵、春风煦煦、春色满园、春光明媚、春光融融、春深似海、春色迷人、春和景明、春山如笑、春暖花开、春暖花香、万紫千红、春花怒放、花红柳绿、柳暗花明、桃红柳绿、桃李争妍、杏雨梨花、百花吐艳、草长莺飞、鸟语花香、红杏闹春、姹紫嫣红、杏花如雨、梨花似云、绿肥红瘦、莺歌燕舞、万木萌发

描绘春天的诗词：

阳春布德泽，万物生光辉。汉乐府古辞《长歌行》
　不知细对谁裁出，二月春风似剪刀  唐贺知章《咏柳》　　
林花扫更落，径草踏还生。唐孟浩然《春中喜王九相寻》
　二月湖水清，家家春鸟鸣。唐盂浩然《春中喜王九相寻》
　寒雪梅中尽，春风柳上归。唐李白《宫中行乐词八首》
　时有落花至，远随流水香。唐刘昚虚《阙题》
　道由白云尽，春与青溪长。唐刘昚虚《阙题》
　芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。唐李华《春行即兴》
　繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开。唐杜甫《江畔独步寻花七绝句》
　侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条。唐杜甫《腊日》
　燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。唐戴叔伦《苏溪亭》
　长江春水绿堪染，莲叶出水大如钱。唐张籍《春别曲》
　有时三点两点雨，到处十枝五枝花。唐李山甫《寒食二首》
　草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。唐韩愈《晚春》
　狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝。唐杜牧《怅诗》”
　春风贺喜无言语，排比花枝满杏园。唐赵嘏《喜张沨及第》
　落花满春光，疏柳映新塘。唐·储光羲《答王十三维》
　野渡花争发，春塘水乱流。唐·李嘉祐《送王牧往吉州谒王使君叔》
　风弱知催柳，林青觉待花。唐·卢僎《岁晚还交台望城闕成口号先赠交亲》
　弱柳千条杏一枝，半含春雨半垂丝。唐·温庭范《题望苑驿》
一庭春色恼人来，满地落花红几片。五代后蜀·魏承班《玉楼春》
　城上风光莺语乱，城下烟波春拍岸。宋·钱惟演《木兰花》
　残雪暗随冰笋滴，新春偷向柳梢归。宋·张来《春日》
　满眼不堪三月喜，举头已觉千山绿。宋·辛弃疾《满江红》
　等闲识得东风面，万紫千红总是春。宋·朱熹《春日》
　 描绘春天的优美片段：        
寒冷的冬天过去了。和熙的东风吹遍了原野上的每一个角落，和暖的阳光照耀在大地上，唤醒了大地的万物，给大地带来无穷的希望。啊！原来和暖的春天来临了。堤上的杨柳，岭上的树木，都长出了新枝嫩叶，呈现着无限的生机。在春水绿波上自由自在游泳的白鸭、天鹅在欢乐地嬉戏。原野上的花儿也纷纷盛开了，艳丽的桃花更是争先开放。万紫千红、群芳竞艳。蜂蝶在花间飞舞，鸟儿在树上歌唱，首首都是迎春曲，赞美着春天的明媚，歌唱着春天给大地带来的希望。春天给大地换上了新的衣裳，使人恢复了清新的感觉。田间的农人们，随着春天的来临，为春耕忙碌起来了。他们一边耕种，一边高声地歌唱，整个田野都洋溢着欢乐的歌声和气氛。春光是这样的美好，春天是一年中最美好的季节，因此，我们一定不让它虚度，要好好地珍惜这明媚而又短暂的春光。

——凌应俭《春天》

 逐渐增加的太阳的热力使大地回春。春天像一位童话里面美丽的仙女，它从海洋上跃登海南岛，又从海南岛跃登大陆南端，一路向北传递春天的消息。她所到之处，冰雪融了，树木抽芽了，鲜花开放了，冬眠的动物睁开惺松睡眼醒过来了。虽然从南到北，从雷州半岛到黑龙江流域，路程遥远，这位美丽的仙女也得跑上五六个月。但是，一到立春，她已经越过广州北去了。她走过的道路，马上变成了一条五彩路，鹅黄嫩绿、姹紫娇红，叶儿花儿都充满了生机。那些铃状的花朵，像吊钟花之类，仿佛在发着一个阵微妙的声音，像一个个带有野性的小姑娘那样放纵地笑道：“春天来了！春天来了！”

——秦牧《春天的色彩和声音》

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没有名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

——朱自清《春》