三尺讲台 春风化雨 -记我的高中英语老师 感动我的老师优秀征文选登（四）

 三尺讲台 春风化雨 -记我的高中英语老师鲍学菊

谈起鲍老师，在滨州英语教育界应该是一颗耀眼的明珠，她一直以来的工作以高度负责著称，不管是之前的一线教学工作的对学生负责，还是现在的教学指导工作的对老师负责，我认为这一点是所有认识鲍老师的同仁们的共识。

鲍老师作为我的高中英语老师在我的求学生涯中虽然只有短短的两年时间，但足以让我看到了一位教学成绩突出、勤学上进、干练、平易近人的好老师。在这两年中，鲍老师给我的感觉是很普通很平凡却近乎狂热的爱着她的学生和教育事业。有这么几件小事让我记忆犹新：

高中，对于农村的孩子来说就是“走出去”的捷径，在学习上，鲍老师一向不会心慈手软，以严厉闻名于学生中。每天一张试卷，一篇阅读是英语常规作业，记得有一次我偷懒没有完成阅读作业，而第二天的课上老师又偏巧让我来翻译这篇文章，当时挨了一顿批（我们班没有一个同学没挨过英语老师的训）感觉真想找个地缝钻进去。可现在想想，觉得正是有鲍老师这样严厉的管教和约束，才让自己不至于在学习上掉队。

鲍老师的工作作风就是有布置有检查。这一点对于今天的我来说还是觉得有点汗颜，当老师这么多年了才理解老师每天都能做到这一点是多么难能可贵，只有这样在学生中才能树立威信，才有雷厉风行的形象。

还有一点鲍老师在对待辅导学生上从不含糊，不管是课上还是课下，刮风还是下雨，也不管她自己的时间是否已安排满，只要你去问问题，总会让你满载而归。当时晚上第三节自习是自由自习，可是几乎每天晚上都会看到英语老师的身影，这在很多人看来觉得毫无必要，甚至还有出风头之嫌，可是对于现在当老师当了十年，上有老下有小的我们来说，自己不是班主任，能够每天晚上坚持陪学生上三节自习，需要付出多少心血和精力，需要怎样的一种坚持啊！

鲍老师对待工作的要求近乎苛刻，但她却能一口气说出我们同级的十几个学生的名字，时间过去十几年了，我自己的同班同学都有几个近乎忘却了，老师提起来却能对每个学生都评价出他当时上学时的情况，可见她对学生的关注程度。据我了解，鲍老师可是个大忙人啊，她经常到各级学校听课及进行课题研究，不管是城区的还是镇区的，只要需要的，她都会参加。不仅如此，她还经常鼓励所有的老师多学习，多交流教学问题，以促进教师的专业发展，从而提高教师的素质。很难想象，鲍老师在如此忙碌的工作和生活中竟能把所教过的学生如数家珍一样，我想凭借的不只是超强的记忆力，而是来自内心深处那份对教育的热爱。

现在，我也已经为人妻，为人母，总是抱怨时间有限，工作太累，对于上班也已没有了往日的激情，更别说去深造了，可是看看自己的老师仍然还有一颗年轻向上的心，不觉内心有愧。鲍老师去年参加全国的雅思考试以全市第一名的好成绩争取到英国学习的机会，为我们树立了一个终身学习的女教师形象。教育就是爱，爱就是感动，做一个感动学生的老师，这将成为今后奋斗的目标。

在我看来，她虽没有惊天动地轰轰烈烈的事业，却也不乏职业教育者的知性美，让我领略到一股细腻的、随风潜入夜的对工作的执着；这份无怨无悔的坚持感动着学生，感动着她自己，更感动着身边的同事和朋友。桃李满天下的鲍老师，生活因为感动而美丽。