挥毫寒假 小学六年级

    文/隐贤中心校   曹庙小学六年级    李环宇

         2010年的寒假生活开始啦！有的小朋友整天泡在网络游戏中，有的买玩的，买穿的，而我却缠着爸爸，让他教我写毛笔字。

        我的爸爸可是一个写毛笔字高手呢，他每次写字都是神采飞扬，龙飞凤舞。他首先教了我执笔和身体的姿势，他还说，写一手漂亮的毛笔字，可以愉悦身心，陶冶情操，让人变的高尚……

        按照爸爸的“嘱咐”，我就一横一竖的在纸上“挥”了起来。开始的时候，手总是发抖，连个竖都写不直，字总是“走形”，我很无奈，我想，学会知识，就一定要克服困难，才能梦想成真。我国晋代的王羲之练字洗砚，竟将门前的池水染黑；德国伟大的音乐家贝多芬在耳聋的情况下，都能坚持创作，成为举世瞩目的音乐大师，他们的意志是多么坚强啊！我也要战胜自己，进入“柳暗花明又一村”的境界，我有拿起了毛笔，从一“点”开始认真的写了起来。练了一段时间，我感觉就不再那么生疏了，像“人”、“工”、“大”等字，写的都较好啦，爸爸夸我有进步了。我站在窗前，看到窗外阳光明媚，听到小鸟在愉快的歌唱，我的心里美滋滋的，再看那些原本陌生的字，感觉亲近了许多。

        我一定要在这个寒假，用我的这支生花的妙笔，挥毫泼墨，写出精彩，迎接魅力的春天！

评语：小作者以简洁的叙述，道出了独特而真实的寒假生活及打算，文笔流畅，感受深深。引用，增添文采；结尾，抒发感情。可见作者是一个爱写字，爱生活的小学生。（指导教师：戚永方）