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请为我们的成长创造机会有奖征文

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增大字体作者：本站收集整理来源：本站收集整理发布时间：2012-04-12 10:43:06

特岗教师，具有许多的优势。首先，学校的悉心关怀，激发了我们真诚奉献的自觉性和积极性。这支年轻有为、朝气蓬勃、富有活力的生力军为教学领域带来了新思维、新理念、新观点、新方法，为教师队伍补充了新鲜血液。其次，我们的到来，缓解了师资紧缺和学科教师不均衡的问题。我们珍惜工作机遇，服从学校安排，热爱教育、教学工作。最后，绝大部分特岗教师，立足现实，以校为家，踏实工作。我们吃住在校，深入班级，热爱学生，建立了深厚的师生情谊；我们大胆工作，敢于创新，不怕苦、不怕累，有的带病坚持工作。既然如此，如何创造有利条件，促进我们的快速成长，留住我们为颍上县教育事业做长期贡献，就是领导们应该考虑的事情。

一、努力为特岗教师创造良好的环境

学校务必高度重视，安排好特岗教师的生活、工作，热情周到地为我们排忧解难；通过多种形式及时了解特岗教师的工作、学习和生活情况，积极听取特岗教师的建议和要求，努力帮助我们解决工作、学习和生活上的实际困难，为我们营造安定和谐的生活与工作环境。

二、加强师德培训，树立崇高目标。

教师职业是神圣的，对于青年教师的培养，首先就是“师德”，培养我们对教育、对学生真挚的爱。学校首先要让我们明确教书育人的岗位责任、社会责任、国家责任。曾有人形象的把学生比作“一张白纸”，不仅洁白而且易烂并极易沾上污点。学生可塑性强的特点要求我们要把理想和信念锁定在“献身人民教育事业”的崇高誓言上，落实在教书育人的一言一行中，奉献在为了学生成长的默默耕耘上。做好“太阳底下最美好的事业”。

　三、不断学习，提高业务素质。

　特岗教师，虽然知识新颖，理念前卫，但是业务素质还是不够强劲。我觉得很有必要加强对我们业务的提高，提高我们的教学智慧和教学艺术，从新课程教育理念和学习心理规律出发，提高驾驭课堂教学的能力，最重要的途径就是学习。而学习的方式是多种多样的，可以是读书学习。建议每位教师，尤其是刚为人师的特岗教师，应该坚持每年订两份专业对口，专业知识丰富的教育杂志研读，这对于我们搞好教育教学很有帮助。还要研讨一些教育理论之类的书籍，比如《有效上课》、《有效备课》、《有效评课》、《教育学》、《心理学》等。

　 1、可以是参加各种培训。比如继续教育、班主任培训、心理辅导员培训等活动。学校在这方面要舍得投入，舍得放手，不要担心我们成功了，就飞走了。这种思想我认为要不得。我与学校另一位特岗教师就参加了国培班主任培训、继续教育学习等。有什么讲座、观摩教学，都多派我们前往。

2、可以让我们参加各种教育教研比赛，在比赛中提高能力与水平。我觉得这一环节，对于一个年轻教师的成长是十分重要的。因为在比赛中，平时没有去尝试的，没有去努力的，都要去面对。优点会得到肯定，缺点会得到指正，在反复参与中，水平自然会得到最大限度地提升。教学是一门艺术，也是一门技术。其中技术是前提、是基础，只有掌握了这个基础，才能升华为教学艺术。特岗教师对于基本的教学方式、方法、手段、步骤等方面都处于摸索状态，这就需要经过一段时间的学习与锤炼来“规范”自己的教学行为。

为促进特岗教师的专业成长，学校就多举办教研活动。共同参与，从不同角度、不同层面阐述自己在提高课堂教学有效性方面的实践与思考，让大家分享到我们的成功经验和做法。还要相信我们的能力，把我们推出去，参加镇、县级，甚至更高级别的比赛。我校特岗教师陶素缘，就多次参加省市县镇各级教育教研比赛并荣获优异成绩。试想，如果我们不给她机会，她怎么这么快成长为一位名师呢？

　 3、可以是互相学习，青蓝教师应结对，互帮互学。实施青年教师成长导师制，实现真正意义上的集体备课，资源共享；并改革听课评课制度，淡化形式，讲究实效，为更多特岗教师提供学习交流的机会和展示自己教学风采的平台。年轻的特岗教师虚心地向有经验的教师学习，拜我们为师、借梯登高，积极参与说课、听课、评课等教研活动。不断总结经验，吸取别人长处，弥补自己不足。

特岗教师是颍上县教育的新生力量，有较高的起点，比较好的素质和大的发展潜能。促进特岗教师成长，离不开学校的引领，更离不开特岗教师在工作中的自我完善和提高，只要做好了这两方面的工作，特岗教师就会在短时间内成长起来。

但我们还很年轻，和老同志比较，还缺乏经验，并且多是外地同志，生活与工作条件相比之下十分艰苦，多有不便，希望各级领导和社会有关方面，应继续给予关心照顾，特别要多关注我们的工作和生活，甚至是考虑我们的去向，职称评定，工资待遇等相关问题，只要让人在这过得幸福，才能留得住吧！才能充分发挥特岗教师这支新生力量在我县教育事业中越来越重要的作用。