我们的语文老师 “我心目中的好老师”主题活动征文选登

四（5）班  王都

每天早晨我们一走进教室，就会看见一位四十多岁的女老师站在讲台前，一头卷卷的秀发，宽宽的额头，鼻梁上架着一副眼镜，显得很有学问。她就是我们的语文老师——成玉霏老师.

博古通今

成老师的语文课就像磁铁一样，深深地吸引着我们。她有一套独特的教学方法，那就是在讲课时也讲一些跟课文有关的课外知识。学古诗《蜂》时，她就会很详细地向我们介绍蜂的家族；学课文《泥人张》时，她就会讲一些关于泥人张后代的故事；学课文《澳大利亚的袋鼠和树袋熊》时，她又会向我们描述悉尼歌剧院……。成老师带领着我们在知识的海洋里尽情地遨游，我们跟着她一会儿走进动物王国，一会儿回到了古代，一会儿又出国旅游了一番，增长了不少见识呢！

昨天，我们学习古诗《示儿》。古诗讲到一半，成老师问大家：“‘王师北定中原日’这句话是什么意思？”同学们你看看我,我看看你,没有一个人敢举手.“那么，我来告诉大家。”成老师说，“‘王师’代表南宋的军队，当时的南宋是一个动乱的年代，内忧外患，许多忠臣坚持抗击，反对投降。如民族英雄岳飞，再如我们学校旁边的陆公祠，纪念的就是南宋丞相陆秀夫。他保护皇帝逃亡时被元军追杀，最后，带着宋朝末代小皇帝投海自尽。陆游也是这样的忠臣，他常受到奸臣的排挤，不得重用，不能完成祖国的统一大业。临终前，他带着遗憾留下了传诵千古的这首诗。”听了成老师的一番讲解，我们都茅塞顿开。再背这首诗的时候，感到轻松多了。

童心未泯

别看成老师平时上课时很严肃，可她课间和我们玩起来就像一个童心未泯的孩子。

有一次，刚上完语文课的成老师正准备回办公室，突然听到走廊里传来一阵“噼噼叭叭”的响声。老师停下了脚步，很好奇地转过了头，发现徐涛的手上有一个很有趣的玩具。这个玩具就是我们班最近特别流行的魔术球，魔术球是在一根针筒状的塑料棒上绑着两只小球。转动时，两只小球互相撞击才算赢，如果一起转动就算输。

成老师对这个魔术球很感兴趣，她对徐涛说：“让我转转看，好吗？”可是任凭她怎么转，两只小球就是不互相撞击。她歪着脑袋，瞪着大眼睛问徐涛：“怎么玩呀？你快教教我吧！”徐涛示范了几次，老师终于发现了奥秘，她像小孩子似地差点跳起来，兴奋地说：“我会了！你再借我玩玩。”这一次，老师终于成功了。她快乐地转动着魔术球，那样子根本不像一位要求严格的老师，而像一位天真活泼小女孩。围观的同学都开心地笑了。

充满爱心

成老师不仅教我们文化知识，而且对我们每一位同学都充满爱心。

一天下午，下课了，老师在走廊里和我们谈心。老师问我：“你平时喜欢看什么课外书呀？”我一听，心里委屈极了。因为妈妈总是利用课余时间和星期天，让我做那些没完没了的习题，我根本没有多少时间阅读课外书。于是，我一股脑儿向老师倾诉：“我妈妈老让我做习题，我很少有时间看课外书。”老师听了，皱起了眉头。她摸摸我的头，轻轻地对我说：“明天让你妈妈给我打个电话，好吗？”

第二天，成老师在电话里诚恳地向妈妈提出了她的意见，她建议妈妈让我多读书，多带我出去走走，亲近大自然，不要总是关在家里做习题。她还让妈妈有空和她多交流，有什么难题也可以请她帮忙解决。妈妈听了，非常感动。

自从那次通话后，妈妈改变了很多，我的课余生活再也不用成天和习题打交道了。我心里是多么感激成老师呀!

这就是成老师。她虽然没有科学家那么伟大，但她坚守在自己平凡的岗位上默默地奉献着。她就像一位辛勤的园丁，精心地呵护着我们每一朵花朵。她这种奉献精神真的可以用一句古诗来形容：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。