Super Star “我心目中的教师形象”征文选登 高一八班

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高一八班 王楠

风风火火，轰轰烈烈，一个身影以迅雷不及掩耳之势走上了讲台，没有任何声音，两旁同学的额发被整齐地掀起又同时落下。传说中的“走路还带风”大概形容的就是这个了吧。原来是我们的上级——亲爱的老师进班了。

教室里顿时安静得像到了月球，我们的眼睛瞪得像环形山一样虔诚地望着老师。只见老师眉头紧锁，表情严肃，看着那一堆少得可怜的作业本，难过得活像生吞了一个核桃。就这样一声不发地环视着我们，真情对视五分钟后，老师的嘴唇突然颤动一下，微微开启。终于要发威了，大家作“洗耳恭听”状，等待着“交作业是件多么重要的事啊！不交作业将要耽误一生的光辉前途啊！”之类的话给其中的老茧再增加一层厚度。老师的话呼之欲出，一扬暴风雨即将来临。——“大家吃了没？”轰——，全体倒下。现场气氛立即由战场转到歌舞厅。“呵呵，承老师关心，刚吃过。”“不知哪位仁兄带有牙签，早晨打牙祭，牙缝卡得紧。”。。。。。。老师趁机话锋一转：“既然大家都吃饱喝足了，写个作业应该不费什么劲吧？”“对对对，是是是。。。。。。”一节课后作业全部交齐。

要话上课还要抓紧，老师肢体语言异常丰富，远看在练金鸡独立，近看原在开机器。左脚尖准确地点在电脑主机的大圆钮上，同时左右手开弓，大屏幕缓缓降下，投影仪的图像也准确地出现，最关键的右脚支持身体平衡，才得以这一既需要能力又优美壮观的开机之景在极短时间内精彩上演。正当同学们在疑问这磁盘怎么会移动时，只闻老师向远处呼唤：“是谁抢走了我的麦克风？”话音刚落，电教员收到暗号马上装备好麦克风，终于，一切准备就绪。

“上课！”“起立！”“老师好——个什么呀！”“同学们好，请坐！”还好老师没听见。老师大使十八般武器，左手将麦克风耍得像双截棍一样，右手抓着鼠标，放映着幻灯片。老师将Powerpoint研究得比比尔.盖茨还透彻，那些精美绝伦的插图和背影将同学们的眼球吸引得直发光。知识点犹如夜空中的星星，一点点清晰明了地镶嵌其中。老师讲得课就更没话说了，调动启用全部可以得用的东西，将专业深奥的知识化作通俗易懂的语言，复制到我们的“磁盘”中。我们没有一个听得一窍不通的，全部明白得七窍生烟而已。

自习课上，老师坐在讲台桌前，生意异常火爆兴隆，被同学们围得水泄不通。老师仅用一支笔加一张嘴，挥舞着笔龙飞凤舞地在纸上演算，嘴里念念有词，不出两分钟，刚才还一头雾水的同学突然“哦~”的一声，任务光荣完成，同学千恩万谢地下去了。老师又将迎来一批新客户，但遇到个别一遍不能领悟的同学，老师也不放弃，一捋袖子，大有不把你弄明白不罢休的架势。笔舞得更快了，讲到高潮时，干脆抄起粉笔转身往黑板上写了起来。当老师最后一点“叭”地点在黑板上时，同学笑了；老师将粉笔向身后抛出一条完美弧线，也笑了，帅呆！

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