十年寒窗谈老师 “我心目中的教师形象”征文选登

    任何一门知识都有其学科的特点，所以学这门知识的人会自然的流露出那种气息，比如说学数学的人思维比较严密、比较理性，学物理的人看得比较伶俐，学历史的人比较聪慧。。。。。。如果自己的修养不到家相反只会不伦不类，而且在学生心目中也没有威信。

关于老师的人格魅力，我想起我初中时的一位历史老师，他是那种教书，教的告别好，而又特别爱国的人，因为有一次，他讲“九.一八”事变，讲着课哭了，所以我们对他肃然起敬，而且虽然我们跟他接触不多，但他身上独有的感觉和一言一行让我们佩服他，爱戴他。

师德是一种内在的气质，是在潜移默化当中形成的，它流露于你的一言一行之间，如果你想作一个优秀的园丁，我认为十分有必要培养自己的师德，更主要的是它是你人格上的东西。

师心

记得有一个同学曾经给我说过这样一段话，让我特别感动，她说：“我曾经在外面租房子住，离家远，接触比较多的大人就是房东与老师了，在房东那里只要你犯一丁点儿错误，马上会被骂行落花流水，而老师则不同，他永远可以原谅你的一切错误”，是啊作为年轻人的我们拥有的更多的是迷离、任性、叛逆与无知。而老师的一句“孩子”包含了多少的怜悯、宽容啊。

曾经有这样一则故事：上帝来到人间，问一位老师：“我现在给你一个实现自己愿望的机会，你要什么我给你什么”。这个老师想了一会儿便说：“给我一根粉笔，一块黑板即可”。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师用一根粉笔，写下了一片天下，绘出了一片未来，让我们一起尊敬老师，理解老师，在老师节时亲切地说一声：“老师节日快乐”。

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