要安全不要懦弱 中小学“安全自护我能行”征文比赛部分获奖作品选登 高二(9)班
要安全不要懦弱
高二(9)班 石黎
在一个风和日丽的下午,几个朋友围坐在一起说起小时候的事情,几个男同学不约而同地想起了他们被“洗钱”的经历。
某君说他遇到过两次,四年级的时候在放学回家的路上,有一个大哥哥迎面而来,他笑得很是和蔼,问:“弟弟,借两个钱哥花花?”某君顿时心生愤懑,昂首挺胸,大义凛然地说:“要钱没有,要命也不给。”然后就挨了一脚正中臀部,摔了一大马趴,当时他很后悔自己没把掏出兜里买冰棍的五角钱,看着“哥哥”扬长而去的背影,他下定决心,如果有下一次,一定主动掏钱。
五年级的时候,放学回家的路上,某君又遇见了好几个“大哥哥”,这一次他表现得很主动。“哥哥”们问他有没有钱,他说有五块钱,接着他又很不甘心全都给出来,于是说:“哥哥,可以找五角买冰棍吗?”最神奇的是,那几个“大哥哥”答应了,他居然为此欢欣鼓舞很多天。众人汗。
听某君说故事,我明显地感觉到了他的心理变化。从一开始本能地想要正义反抗,到后来的逆来顺受甚至主动迎合。我不知道面对“擂肥”,这种“最安全”的退让,是真的安全,还是一种变相的懦弱。正义不断地在消失,而非正义的一方则更加猖狂。这样下去,终有一天,世界会黑白颠倒。
事实上,有更好的方法存在。我所指的就是暂时服软,在妈妈告诉孩子的“真理”后面再加一个步骤,譬如记下他们的脸,告诉警察,或者隐蔽地尾随他们,打电话给110寻求帮助。我相信这些并不难,却在保护自己的同时,延续了正义。
面对危险和伤害,我们可以不莽撞地冲向前去,可以暂时地逃避,但坚决不可以懦弱,不可以纵容,不能让世间正气泯灭在自私的“安全防卫”之中。
(点评:石黎通过某君的故事提醒我们,面对不良青少年的“洗钱”或“擂肥”行为,中小学生应该怎么应对。故事通过某君的两次应对方式的陈述,让我们了解到,一个小孩子,盲目反抗是有危险而且无济于事的,但逆来顺受又会带来心理伤害和助长不良行为。在非常情况下,孩子们到底怎样做才能达到既保护好自己又能有效制止违法行为呢?作者给出了一些具体方法,可圈可点。一方面,作为孩子,应该通过安全知识普及,提高自我防范意识和防范能力,尽可能做到双赢。另一方面,这对一个孩子来说,虽然应该,要求未免太高了。保护孩子的安全和健康成长是家庭、学校和社会的责任,我们要努力创造条件,给孩子们一个安全温馨的学习和生活环境。)
——武汉大学社会学系教授 周运清
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