老师、朋友 征文作品

老师、朋友

08.3班  

“Good morming ,teacher”（早上好，老师），这是我们每天都要对那位年轻、有气质的男老师说的第一句话。他教我们英语，因此外号“老鹰（英）”。

我们上初一时，他是新来的老师，纯粹小孩一个，所以，他喜欢跟我们一起玩。他经常跟我们打闹，有时出手还挺狠。记不清为什么了，反正他那次用力一推，我就摔到那边了去了，好在那里是草坪，不然肯定疼死了。

有一次，快要上课了，刚改发型的他拿着书，潇洒地走进教室后，我们看呆了，因为老师以前的发型整体上看超像书呆子，而现在，不管怎样子看，都跟书呆子着不到边。一个活泼开朗的男生大喊：“啊！书呆子不见啦！”；老师不怀好意地笑了笑，走到他面前，用手捏着他的耳朵，说：“谁是书呆子？”我们知道老师正跟我们闹着玩，就在那边扇风点火地说:“老师，他说您是书呆子。”他一边喊冤，一边请老师高抬贵手，老师可怜他的耳朵就松手了。

可是，老师不知道那个调皮男生在他的背上贴了一张纸。老师在教室走了一圈，然后，走到讲台上，转过身来看着我们，我们再也忍不住了，个个都捧腹大笑起来，老师看着我们都对着他笑，他低头看了看自己身上有什么，再摸了一下脸，觉得没什么，老师用疑惑的眼神看着我们，我们只在心里回答道：“唉！老师，可惜你眼睛没有长在背后，不然一定能看到纸上的‘书呆子’”。老师拍了拍后背，以为是衣服上有粉笔灰，可是掉下来的却是一张纸，老师捡了起来，一看，气到不行，他就知道那个调皮捣蛋鬼是不会有那么乖的，每节课都有新花样、小动作。老师走到刚才那位男同学面前，把手上的纸往他脸上一贴，整个教室笑声起伏。

所以，说他是我们的老师，不如说他是我们的大朋友。但这并不是说他放纵我们，因为当我们没有完成作业时，当我们没有好好听课时，他一旦喊起来，那十八分贝的男高音，让我们连大气也不敢出。

他的英语课很好玩，他经常在课上带我们做游戏，所以，我们都喜欢上他的课。他喜欢在课间给我们讲笑话或是故事，说是让我们放松一下绷紧的神经。他的英语很捧，翻译一篇文章，就像我们数数一样简单。可惜，我们英语一直不太好，考试更不用说了。他希望我们能学好，总帮我们补习。其实，我们也很想把英语学好，也想让他在我们身上花的时间没有白费。遗憾的是，每次考试，情况都不容乐观。

时光很快消逝，已临近期末考试。我愿把这段快乐、美好的回忆永存在我们那记忆的小匣子里，让我的回忆变得更加美好。