小学三年级《雷锋日记》读后感优秀作品选登

以前当我刚刚学唱“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”这首歌时，妈妈曾问我要学习雷锋叔叔什么精神时，我毫不犹豫地答道：“当然是助人为乐的精神”，可妈妈又问还有什么时，我却答不出来，心中很是疑惑，雷锋不就是做好事的代名词吗？妈妈看出了我的疑问推荐我读《雷锋日记》这本书，并让我自己去书中寻求答案。我读了后，才真正了解雷锋叔叔的伟大之处。

雷锋叔叔在日记中写到“在我们前进的道路上，不可能不遇到一些暂时的困难，这些困难的实质‘纸老虎’而已，问题是我们见虎而逃呢，还是遇虎而打，哪儿有困难就到哪儿去，不但要遇虎而打而且进一步找虎而打……”从这里我们看见了雷锋叔叔不怕困难，不畏险阻的精神。从这里我想到我在学习中面对困难时的畏惧情绪。每当我遇到难题时，从不认真独立思考，而是立即向同学和家人求助。读了雷锋叔叔的日记后，再遇到难题我就学着克服自己的畏难情绪，自己认真思考，慢慢地我发现这些所谓的难题就是雷锋叔叔所说的“纸老虎”，并没有想象的那么难，只要认真动脑筋这些问题就会迎刃而解，而我再也不会被它吓倒了。

雷锋叔叔艰苦朴素的精神也非常值得我们学习。他在生活中十分节俭，衣服是破了再补，从不舍得买新衣服，生活用品能将就着用就绝不买新的。看看现在的我们是多么奢侈，衣服不喜欢了就不穿；食物不爱吃就扔掉；书本从不知爱惜，不是掉了封面就是少了底面。想想雷锋叔叔，我们是多么惭愧啊！没有革命前辈的抛头颅、洒热血哪有我们今天的幸福生活，我们更应该珍惜这来之不易的生活。

雷锋叔叔还是一位善于学习，善于抓紧时间的榜样。他读书的时间来自于在日记中形容的“钻”与“挤”：“钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。”他不但这样说，也是这样做的。他常常在紧张的工作之余利用一切空闲时间抓紧时间学习。想想自己平时总嫌时间不够用，往往放学后把作业写完就已经很晚了，其他什么事都干不成，就为这不知多少次挨妈妈批评。后来我发现其实时间都被我“磨蹭”掉了。回来不是立即写作业而是先要休息一会，写作业时注意力不够集中，所以效率很低。我看了雷锋叔叔的日记后，决心要向他学习“钻”和“挤”的精神。抓紧一切时间，合理安排作息时间，提高写作业的效率。现在我的写作业时间大大缩短了，还可以在空余时间看看课外书以拓宽自己的知识面。

雷锋叔叔有太多让我们学习的地方，他虽然已经离开我们了，但他那默默奉献、艰苦奋斗、忠于职守的伟大精神永远活在我们心中！

                                                                三（1）  

读了雷锋叔叔的日记后,我觉得雷锋是一名立足本职、热爱工作和学习、坚强勇敢、不怕困难、无私奉献、乐于助人的人。我要以他为榜样。

我做为一名小学生，从小就要认真学习，将来要向雷锋叔叔一样报效祖国。在学习中，我要做到上课认真听讲，按时完成老师布置的作业；学习上遇到困难时，我不会退缩，更不会不懂装懂，而是要学习雷锋叔叔那种遇到困难不服输的精神，认真地去思考每一道难题。

我是一名班干部，我要学习雷锋叔叔那种“对待同志要向春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要样严冬一样残酷无情”的做人原则。

集体生活中，我会严格要求自已，尊敬老师、团结同学。遇到同学有困难的时候，我会尽自已最大的努力帮助别人。遇到同学有打架、骂人等现象，我会及时制止，并告诉他们不能这样做的原因。

日常生活中，我要象雷锋叔叔一样乐于助人，比如帮助盲人、老人过马路，给外地人指路﹒﹒﹒﹒﹒

雷锋叔叔永远是我们大家学习的榜样。

三（5） 

自从读了《雷锋日记二则》，我深受教育和启发。日记的第二则内容写道：“要学习的时间是有的，问题是我们善不善于找时间来学习。”这句话的意思是：第一要有勤奋学习的态度，第二要有钉子的精神，珍惜时间。雷锋叔叔自己就能做到这两点。他在工作繁忙的时候，愿意挤出时间看书和为人民服务，是个成功的人。

这使我联想到了今年的奥运会上的夺得金牌的运动员，他们都是靠抓紧时间发奋练习出来的。平时，他们很少回家甚至几年不回家，难道他们不想念家乡，不想念亲人吗？但为了奥运会出成绩，十分珍惜时间。经过几年的刻苦训练，终于赢得了世界冠军。

唉，想想雷锋叔叔，想想奥运会上那些努力拼搏的运动员，我真感到惭愧。暑假开始，我本打算得挺好的，完成老师布置的家庭作业后，决心把钢笔字练得让老师看了感到惊喜。妈妈也为我准备了书写稿纸，要我每天练一张。可是时间一天天过去了，我到现在还没有练过一张。

我真的一定要下决心了。时间是靠挤出来的，于是我当天就动起笔了，一个一个认真地写下去。我坚持练，看到我的字，一天天地进步。

还有我的口算水平也是通过每天的积累逐步得到提高的。任老师首先每天在课堂上给我们做十条题的口算题目，回到家自己再做一页纸的口算题目，通过一个学期的锻炼，我们每个人一天只要挤出几分钟时间锻炼，一百多天我们就得到了几百分钟的锻炼，所以我们的口算能力自然就提高了。这还要好好感谢我们的任老师，是她教育了我们好的学习方法，并且老师为我们付出了更多，我们每天课堂上只要做十条口算，但老师每天却要多批改几百条的题目，老师这是为了什么，她是在为了提高我们口算能力的同时还让我们知道一个道理——从小处去积累才能有大的收获。

我深深体会到：我们要发扬雷锋精神和奥运精神，注意珍惜时间，并且要充分运用老师指点我们的好学习方法，这样我们才会成功！

三（5）

雷锋，对我来说，是个遥远而陌生的人，只是在听大人们偶尔谈起时觉得他很了不起。当我读了《雷锋日记》后，我才真正懂得了什么叫“伟大”！他虽然没有做出什么惊天动地的大事，但从那平平凡凡的每一天中，点点滴滴的每件事中，我觉得他就是颗闪闪的“钉子”！

钉子看似普通，但哪里都需要，都离不开它。雷锋就是颗钉子：大家排练节目时他端茶送水；工地起房子，他推车运砖；发洪水闹旱灾时，他立刻寄去自己的存款……他做的好事真是数也数不清，敬他爱他的人更是数也数不清！

我们也要做个“钉子”一样的人，不怕苦不怕累，乐于助人。同学有困难时，耐心讲解；操场有纸屑时，弯腰拾起；参加集体活动时，献计献策；“手拉手”活动时，有钱出钱，有力出力……

伙伴们，让我们都来做个闪闪的“钉子”，好吗？

三（1）